A、多基因遺傳病成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加,是因為多基因病的基因有累加效應(yīng),并且受到環(huán)境的影響較大 |
B、染色體異常遺傳病發(fā)病風(fēng)險在出生后明顯低于胎兒期,這是因為大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的,患病胎兒在出生前就死亡了 |
C、在調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時,常選取圖中的多基因遺傳病進行調(diào)查 |
D、青春期,各類遺傳病的風(fēng)險都很低 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由細胞形態(tài)判斷,4種細胞中細胞②最可能連續(xù)分裂 |
B、胚胎干細胞分化為各種細胞的原因是具有全套遺傳物質(zhì) |
C、分化得到的各種細胞,功能不同的主要差異是特定蛋白不同 |
D、定向誘導(dǎo)胚胎干細胞分化形成的組織或器官,進行自體移植可避免免疫排斥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞和生物體 |
B、細胞和生物圈 |
C、生物體和群落 |
D、生物體和種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、完全相同、O、蛋白質(zhì) |
B、基本相同、O、水 |
C、完全不同、C、水 |
D、差異很大、O、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的O全部來自C6H12O6 |
B、人劇烈運動時,產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸 |
C、有氧呼吸產(chǎn)生的CO2是由丙酮酸進一步分解產(chǎn)生的 |
D、為降低有機物消耗,應(yīng)將蘋果置于低溫、無氧環(huán)境中儲存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腋生花對頂生花是顯性性狀 |
B、腋生花基因與頂生花基因是等位基因 |
C、F1的雌雄配子能隨機結(jié)合 |
D、F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了等位基因的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2項 | B、3項 | C、1項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6,0,2 |
B、2,0,6 |
C、2,4,2 |
D、0,2,6 |
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