A、出現(xiàn)新的變異類型 |
B、種群基因型頻率改變 |
C、種群基因頻率改變 |
D、形成新的物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一 |
B、酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最多的是Ⅲ過(guò)程 |
C、若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性 |
D、酶a~c催化的反應(yīng)體現(xiàn)了酶的專一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA |
B、“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”比“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”更具說(shuō)服力 |
C、真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,原核細(xì)胞和大部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
D、“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、太陽(yáng)能的輻射量 |
B、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量 |
C、生產(chǎn)者的呼吸量 |
D、生產(chǎn)者光合作用量與呼吸量的差值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分化 | B、分裂 | C、癌變 | D、衰老 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中甲表示蛋白質(zhì),乙表示磷脂 |
B、丙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 |
C、圖中③所示的結(jié)構(gòu)具有雙層膜 |
D、圖中④所示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、電信號(hào)→電信號(hào) |
B、電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) |
C、化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào) |
D、化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
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