對(duì)下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法,正確的是
A.基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子,其數(shù)量比接近1:1
B.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是,在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合
C.遺傳學(xué)上把轉(zhuǎn)運(yùn)RNA 上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基叫做一個(gè)“密碼子”
D.基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
SOD是一種抗氧化酶,它能催化O2-形成H2O2,增強(qiáng)植物的抗逆性。如圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是
A. ①過(guò)程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞
B. ②、③分別表示脫分化、再分化過(guò)程,均無(wú)需嚴(yán)格的無(wú)菌操作就可以完成
C. 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時(shí),需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體
D. 該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與保護(hù)的描述中,錯(cuò)誤的是
A.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件
B.保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
C.保護(hù)大熊貓的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū),提高環(huán)境容納量
D.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是
A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖中,體內(nèi)細(xì)胞與B不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中兩次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異,其原因與記憶B細(xì)胞的作用相關(guān)
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析,不正確的是
A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在EF段
B.若在A點(diǎn)使核DNA雙鏈帶上放射性同位素標(biāo)記,復(fù)制原料沒(méi)有放射性,則在CD段可檢測(cè)到含有放射性的核DNA占100%
C.CD段、IJ段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1
D.在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某綠色植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1),在早6h移至陽(yáng)光下,日落后移到暗室中,持續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖所示(兩條曲線在20h前沿水平虛線上下對(duì)稱(chēng))。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.只有在8h光合作用速率=呼吸作用速率
B.在9〜16h之間,光合速率>呼吸速率,02濃度不斷上升
C.該植物體內(nèi)17h有機(jī)物積累量<19h有機(jī)物積累量
D.該植物從20h開(kāi)始進(jìn)行乳酸發(fā)酵
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與漿細(xì)胞合成、分泌抗體無(wú)直接關(guān)系的生命活動(dòng)是
A. 細(xì)胞核內(nèi)mRNA穿過(guò)核孔到達(dá)核糖體
B. 漿細(xì)胞特異性識(shí)別抗原
C. ATP的水解
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一個(gè)由兩條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子,共有肽鍵198個(gè),翻譯該蛋白質(zhì)分子的mRNA中A和U占25%,則轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子中,C和G有
A.700個(gè) B.800個(gè) C.600個(gè) D.900 個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)第二師華山中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化,圖乙表示突觸,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 軸突膜處于②狀態(tài)時(shí)鈉離子內(nèi)流
B. 軸突膜處于④和⑤狀態(tài)時(shí)鉀離子外流
C. 在a處能完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D. a興奮一定會(huì)使b產(chǎn)生圖甲所示的變化
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