Ⅰ、為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設(shè)計進(jìn)行下列實驗。

實驗材料和用具:100mL量筒,50W、100W、200W和400W的臺燈,冷開水,NaHC03黑藻等。

實驗步驟:

①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置,編號為1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中24小時,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離照射1~4號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復(fù)三次,實驗結(jié)果見下表。分析并回答有關(guān)問題:

   組別

次數(shù)

1

2

3

4

50W

100W

200W

400W

第一次

5.0ml

12.0ml

21.0ml

20.2ml

第二次

5.3ml

11.5ml

20.0ml

20.5ml

第三次

5.0ml

12.0ml

20.0ml

20.0ml

(1)列出實驗中的兩個無關(guān)變量:                 、                。

(2)根據(jù)裝置圖,上表中的實驗數(shù)據(jù)是通過測量                 得到的。

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)并在坐標(biāo)圖里繪制分析結(jié)果的柱形圖。

(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是           。

(5)通過對表中數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:                             

Ⅱ、下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于    

(2)若圖示的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞,其釋放的免疫活性物質(zhì)為           。研究表明,精神過度緊張會導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降,原因是該免疫活性物質(zhì)能促進(jìn)           的增殖分化。

(3)如果把圖中免疫細(xì)胞換成甲狀腺細(xì)胞,則圖中表示的激素是                ;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時,垂體和          的分泌活動會減弱。

(4)如果把圖中免疫細(xì)胞換成胰島B細(xì)胞,則圖中表示的激素是              。胰島素與肝細(xì)胞結(jié)合后所表現(xiàn)的促進(jìn)作用有           、并合成糖元、氧化分解、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。

(5)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,在I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體(如胰島細(xì)胞抗體,該抗體能與胰島細(xì)胞特異性結(jié)合)。由此顯示I型糖尿病在免疫學(xué)上應(yīng)屬于                     病。

Ⅰ.(1)CO2、溫度 、pH值、黑藻等(答出其中兩項即可)

(2)量筒中液體的體積                 

(3)見右圖

(4)黑藻的呼吸作用消耗氧氣                          

(5)在一定范圍內(nèi),隨光照強度增大光合作用增強(合理即可)  

Ⅱ.(1)效應(yīng)器

 (2)淋巴因子     B細(xì)胞(其它答案不給分)

(3)促甲狀腺激素   下丘腦    

(4)胰高血糖素  促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞    

(5)自身免疫


解析:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年山東省莘縣第二中學(xué)高二下學(xué)期期末模擬考試生物試題 題型:綜合題

為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,多個興趣小組設(shè)計實驗進(jìn)行研究。
實驗材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等等。
實驗步驟:

①準(zhǔn)備6套如圖所示裝置,編號為1—6。在瓶中各加入約500mL 0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開水充滿。
②取6等分黑藻分別放入1—6號裝置。
③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1—6號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積。
實驗結(jié)果:

不同光照條件下氧氣的釋放量(mL)
組次
20W
50W
75W
100W
200W
500W
 
1.8
5.0
9.0
12.0
21.0
19.0
 
1.8
5.3
8.0
11.5
20.0
18.0
 
2.0
5.0
8.0
12.0
20.0
19.0
均值
1.87
5.1
8.3
11.83
20.3
18.70
對該實驗進(jìn)行分析,回答有關(guān)問題:
(1)該實驗中的自變量是           。列出實驗中的兩個無關(guān)變量            。
(2)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?                    
(3)將實驗處理結(jié)果繪成柱形圖。
(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是             。
(5)對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
                                                                      
(6)在冬季的人工大棚中種植蔬菜,需要確定合適的光照強度,因為光照不夠會降低產(chǎn)量,而提供多余的光照還會浪費錢。通過該實驗還不能夠確定最合適黑藻生長的光照強度,該如何開展進(jìn)一步的探究呢?
                                                                       

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科目:高中生物 來源:2010屆廣東仲元中學(xué)高三4月理綜模擬 題型:綜合題

(16分)為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗進(jìn)行研究。
實驗材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHC03、黑藻等等。

實驗步驟:
①準(zhǔn)備6套如圖所示裝置,編號為1- 6。在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。
②取6等分黑藻分別放入1- 6號裝置。
③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1- 6號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積。
實驗結(jié)果:

對該實驗進(jìn)行分析,回答有關(guān)問題:
(1)黑藻葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的場所是__________。
(2)該實驗中的自變量是_____。列出實驗中的兩個控制變量(無關(guān)變量):__________。
(3)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?_______________。
(4)將實驗處理結(jié)果在右邊的坐標(biāo)里繪成柱形圖:

(5)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是:________________________________________ 。
(6)對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。                                                                                                        
(7)在冬季的人工大棚中種植蔬菜,需要確定合適的光照強度,因為光照不夠會降低產(chǎn)量,而提供多余的光照還會浪費錢。通過該實驗還不能確定最適合黑藻生長的光照強度,請寫出該如何開展進(jìn)一步的探究:_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設(shè)計進(jìn)行下列實驗。

實驗材料和用具:100mL量筒、50W、100W、200W和400W的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等。

 

實驗步驟:

①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置,編號為l~4。在瓶中各加入約500mL0.0lg/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢相同的黑藻分別放人l~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離地照射1—4號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復(fù)三次,實驗結(jié)果見上表。分析并回答有關(guān)問題:

(1)該實驗中的自變量是             。列出實驗中的兩個控制變量(無關(guān)變

量):                               。

(2)根據(jù)裝置圖,上表中的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?                        。(3)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是        。

(4)對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論:                                 

(5)若想確定黑藻生長的最適光照強度,請在本實驗的基礎(chǔ)上寫出進(jìn)一步探究的實驗思路:                                     。 

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年重慶市高三下學(xué)期第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ、為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設(shè)計進(jìn)行下列實驗。

實驗材料和用具:100mL量筒,50W、100W、200W和400W的臺燈,冷開水,NaHC03黑藻等。

實驗步驟:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置,編號為1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中24小時,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離照射1~4號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復(fù)三次,實驗結(jié)果見下表。分析并回答有關(guān)問題:

   組別

次數(shù)

1

2

3

4

50W

100W

200W

400W

第一次

5.0ml

12.0ml

21.0ml

20.2ml

第二次

5.3ml

11.5ml

20.0ml

20.5ml

第三次

5.0ml

12.0ml

20.0ml

20.0ml

 

 

 

 

(1)列出實驗中的兩個無關(guān)變量:                 、               

(2)根據(jù)裝置圖,上表中的實驗數(shù)據(jù)是通過測量                 得到的。

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)并在坐標(biāo)圖里繪制分析結(jié)果的柱形圖。

(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是           

(5)通過對表中數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:                              。

Ⅱ、下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于     。

(2)若圖示的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞,其釋放的免疫活性物質(zhì)為           。研究表明,精神過度緊張會導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降,原因是該免疫活性物質(zhì)能促進(jìn)           的增殖分化。

(3)如果把圖中免疫細(xì)胞換成甲狀腺細(xì)胞,則圖中表示的激素是                ;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時,垂體和          的分泌活動會減弱。

(4)如果把圖中免疫細(xì)胞換成胰島B細(xì)胞,則圖中表示的激素是              。胰島素與肝細(xì)胞結(jié)合后所表現(xiàn)的促進(jìn)作用有           、并合成糖元、氧化分解、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。

(5)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,在I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體(如胰島細(xì)胞抗體,該抗體能與胰島細(xì)胞特異性結(jié)合)。由此顯示I型糖尿病在免疫學(xué)上應(yīng)屬于                     病。

 

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科目:高中生物 來源:2010屆四川省自貢市高三三診試題理科綜合生物部分) 題型:綜合題

I.(6分)下圖表示一個食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

(1)若圖中昆蟲是以綠色植物的籽粒為食,野兔是以綠色植物的莖葉為食,則昆蟲與野兔之間沒有競爭關(guān)系,理由是                                         。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

 (2)一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除圖中所示的以外,還應(yīng)包括                        

 (3)若對圖中生產(chǎn)者的種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用的方法是         。

II.(16分)為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,有人設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗。實驗材料和用具:黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的臺燈、冷開水等。

       實驗步驟:

       ①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置,編號為1—4。在瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液,再用冷開水充滿。

       ②取4等份長勢相同的黑藻分別放入l—4號裝置。

       ③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50w、100w、200w和400w的臺燈等距離地照射1—4號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

       ④30min后停止光照,測量光合作用釋放的氧氣體積(mL)

       以上實驗重復(fù)三次,實驗結(jié)果見上表。分析并回答有關(guān)問題:

       (1)該實驗中的自變量是                 。因變量是                 

       (2)根據(jù)裝置圖,上表中的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出來的                   

       (3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù),在右邊坐標(biāo)圖中繪制出柱狀圖:

        

(4)上表中測得的氧氣是否是光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,為什么?

 

 

 

 (5)對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論:           。

 (6)若想確定黑藻生長的最適光照強度,請在本實驗的基礎(chǔ)是寫出進(jìn)一步探究的實驗思路:                                                                        。

 

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同步練習(xí)冊答案