【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)化合物的組成及功能,回答下列問(wèn)題:

(1)A一般是指____________,E在動(dòng)物細(xì)胞中是指____________。

(2)F是指____________,除此之外,脂質(zhì)還包括________________________。

(3)C是指____________,結(jié)構(gòu)通式是____________,C形成G的過(guò)程叫____________。

(4)D是指____________,D是形成____________的單體。

【答案】 葡萄糖 糖原 脂肪 磷脂 固醇 氨基酸 脫水縮合 脫氧核苷酸 脫氧核糖核酸(DNA)

【解析】試題分析:糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì),A是葡萄糖,E是多糖;脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),B是甘油和脂肪酸,F是脂肪;蛋白質(zhì)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì),C是氨基酸,G是蛋白質(zhì);DNA是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),D是脫氧核苷酸,HDNA。

(1)由分析可知,A是多糖的單體,為葡萄糖動(dòng)物中的多糖是糖原。

(2)細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪,除此之外,脂質(zhì)還包括磷脂固醇。

(3)細(xì)胞中結(jié)構(gòu)物質(zhì)是蛋白質(zhì),G是蛋白質(zhì),C是氨基酸氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是,氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合形成蛋白質(zhì)。

(4)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,HDNA,脫氧核糖核苷酸D是形成DNA的單體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)目前所食用的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株,如圖所示的是三倍體香蕉的培育過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 無(wú)子香蕉的培育過(guò)程主要運(yùn)用了基因重組的原理

B. 圖中染色體數(shù)目加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成

C. 二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體,它們之間不存在生殖隔離

D. 若圖中無(wú)子香蕉的基因型均為Aaa,則有子香蕉的基因型可以是AAaa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A核被膜外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

B細(xì)胞膜上的載體蛋白平鋪在膜的內(nèi)外表面

C能產(chǎn)生小泡的膜結(jié)構(gòu)只有高爾基體

D細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂均具有親水性和疏水性基團(tuán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)天冷時(shí),人體皮膚的___________接受刺激,產(chǎn)生興奮,興奮經(jīng)傳人神經(jīng),傳至下丘腦,通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有_____________________。

(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,___________增加抗利尿激素的生成和分泌,促進(jìn)___________對(duì)水分的重吸收。

(3)人體的主要產(chǎn)熱器官是___________。當(dāng)病人持續(xù)高燒40℃,此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量___________散熱量(填“>”、“<”或“=”),體溫恢復(fù)正常時(shí),其體內(nèi)具體的調(diào)節(jié)途徑主要是____________________。

(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,據(jù)此推測(cè):Ⅰ型糖尿病是由遺傳決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種___________;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)___________免疫導(dǎo)致的。

(5)分娩時(shí)疼痛刺激引起催產(chǎn)素分泌,促進(jìn)胎兒產(chǎn)出,而胎兒對(duì)子宮頸的刺激進(jìn)一步增加催產(chǎn)素的分泌,直到胎兒產(chǎn)出,此過(guò)程屬于___________(填“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。同時(shí)疼痛刺激還能傳至___________,使之產(chǎn)生痛覺(jué)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于種群空間特征描述的是

A玉米田中毎平方米土地上分布1棵野稗

B毎毫升培養(yǎng)液中有9個(gè)大腸桿菌

C某湖泊毎平方米水面上全部魚(yú)的數(shù)量

D木棉樹(shù)在路旁隔5米種植一棵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是

A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮

B.在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到

C.若玻片右移,則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移

D.若在甲看到的影像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C.核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核
D.核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在保持細(xì)胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖.若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將(

A.不變
B.增大
C.減小
D.先增后減

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是(

待測(cè)物質(zhì)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

葡萄糖

蘇丹Ⅳ

紅色

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色


A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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