5.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)酵母菌的數(shù)目,測得的數(shù)目是( 。
A.活細(xì)胞數(shù)B.死細(xì)胞數(shù)C.菌落數(shù)D.細(xì)胞總數(shù)

分析 統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法
(1)顯微鏡直接計(jì)數(shù)法
 ①原理:利用特定細(xì)菌計(jì)數(shù)板或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,在顯微鏡下計(jì)算一定容積的樣品中微生物數(shù)量;②方法:用計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù); ③缺點(diǎn):不能區(qū)分死菌與活菌.
(2)間接計(jì)數(shù)法(活菌計(jì)數(shù)法)
原理:當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落,來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌.通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),就能推測出樣品中大約含有多少活菌.

解答 解:用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)酵母菌的數(shù)目,測得的數(shù)目是菌落數(shù),而一個(gè)菌落可能是由一個(gè)活細(xì)胞或幾個(gè)聚集在一個(gè)的活細(xì)胞增殖而成的群體.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了微生物數(shù)量的測定方法,要求考生識記菌落的概念,明確一個(gè)菌落并不一定是一個(gè)活細(xì)胞增殖而成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某一質(zhì)粒載體如圖所示,外源DNA插入到Ampr或Tetr中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活(Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因).有人將此質(zhì)粒載體用BamH I酶切后,與用BamH I酶切獲得的目的基因混合,加入DNA連接酶進(jìn)行連接反應(yīng),用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌,結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化,有的被轉(zhuǎn)化.被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種,分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌.回答下列問題:
(1)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有能自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因(答出兩點(diǎn)即可). 而作為基因表達(dá)載體,除滿足上述基本條件外,還需具有啟動(dòng)子和終止子.
(2)如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中,未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的,其原因是二者均不含有氨芐青霉素抗性基因,在該培養(yǎng)基上均不生長;并且含有質(zhì)粒載體和含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒(或重組質(zhì)粒)細(xì)胞也是不能區(qū)分的,其原因是二者均含有氨芐青霉素抗性基因,在該培養(yǎng)基上均能生長.在上述篩選的基礎(chǔ)上,若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落,還需使用含有四環(huán)素的固體培養(yǎng)基.
(3)基因工程中,某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體,其DNA復(fù)制所需的原料來自于受體細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的有幾項(xiàng)(  )
①用甲基綠將人的口腔上皮細(xì)胞染色后,可看到藍(lán)綠色的線粒體
②細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),合成代謝分解ATP,是放能反應(yīng),分解代謝合成ATP,是吸能反應(yīng)
③線粒體為細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)提供ATP,包括光合作用的暗反應(yīng)
④細(xì)胞器膜中與細(xì)胞膜成分最接近的是高爾基體.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.線粒體和核仁都是含有DNA的細(xì)胞器
B.洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離
C.硝化細(xì)菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖的能量
D.線粒體不能分解葡萄糖但可產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.摩爾根利用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用假說-演繹法得出“基因在染色體上”的結(jié)論,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.摩爾根提出的問題是“果蠅白眼性狀的遺傳總是與性別相聯(lián)系”
B.“控制果蠅白眼的基因在X染色體上,而Y染色體上不含有它的等位基因”屬于假說的內(nèi)容
C.“進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)、硯察后代的表現(xiàn)型及比例”屬于演繹推理的過程
D.得出結(jié)論:基因位于染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.若A與a,B與b為同源染色體,來自同一精原細(xì)胞的精子(減數(shù)分裂的過程無交叉互換)染色體組成(  )
A.Ab,aB,Ab,aBB.aB,Ab,AB,abC.Ab,aB,aB,ABD.AB,Ab,Ab,AB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.基因工程中,切割目的基因和載體所用的限制酶及切口必備的特點(diǎn)是(  )
A.可用不同的限制性內(nèi)切酶,露出的黏性末端必須相同
B.必須用相同的限制性內(nèi)切酶,露出的黏性末端可不相同
C.必須用相同的限制性內(nèi)切酶,露出的粘性末端必須相同
D.可用不同的限制性內(nèi)切酶,露出不同的黏性末端

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.“超級細(xì)菌”可抵抗多數(shù)抗生素,下列說法不正確的是( 。
A.細(xì)菌經(jīng)常接觸抗生素使其產(chǎn)生了抗藥性
B.抗生素使細(xì)菌種群的基因頻率發(fā)生了定向的改變
C.超級細(xì)菌的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果
D.細(xì)菌出現(xiàn)抗藥性的根本原因是發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于紙層析法鑒定胡蘿卜素的操作,不正確的是( )

A.層析用的濾紙應(yīng)事先干燥

B.點(diǎn)樣過程應(yīng)快速細(xì)致,形成的小圓點(diǎn)應(yīng)盡可能地小

C.點(diǎn)樣時(shí)應(yīng)重復(fù)幾次

D.為使層析色素帶清晰可辨,點(diǎn)樣細(xì)線應(yīng)細(xì)、齊

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