【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對等位基因Y、y控制,現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實驗,請分析回答:

實驗一

實驗二

P 黃色子葉甲×綠色子葉乙

F1黃色子葉丙 綠色子葉

1 1

P 黃色子葉丁

F1黃色子葉戊 綠色子葉

3 1

1用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是____________________。

2從實驗________可判斷這對相對性狀中顯性性狀。

3實驗二黃色子葉戊的基因型為____________,其中能穩(wěn)定遺傳的個體占________,若去掉豌豆花瓣,黃色子葉戊植株之間隨機交配,所獲得的子代中綠色子葉占________。

【答案】1嚴(yán)格自花閉花受粉且性狀易于區(qū)分 2 3 YY或Yy 1/3 1/9

【解析】:1豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點有:豌豆是自花傳粉閉花授粉的植物;有易于區(qū)分的相對性狀。2實驗二中親本全是黃色子葉,F(xiàn)1中出現(xiàn)了綠色子葉,可知黃色子葉是顯性性狀,綠色子葉是隱性性狀。3根據(jù)實驗二親子代性狀可知親本黃色子葉是雜合子,則F1黃色子葉戊中既有YY,也有Yy,其中能穩(wěn)定遺傳的純合子占1/3。由于實驗二中黃色子葉戊基因型為YY1/3或Yy2/3,隨機交配過程中產(chǎn)生的含Y的花粉占2/3,含y的花粉占1/3;同理,含Y的卵細(xì)胞占2/3,含y的卵細(xì)胞占1/3,隨機授粉,后代中綠色子葉yy占1/3×1/3=1/9。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花授粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色有紅色和白色兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種。請分析并回答下列問題∶

(1)自然狀態(tài)下該種植物一般都是__________(純合子/雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交,進(jìn)行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是______________________________。

(2)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如下圖。

則該植株花色為__________,由此體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是__________________。該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為 __________

(3)已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態(tài)下繁殖,后代中表現(xiàn)型為紅花中粗莖所占的比例為 __________,白花細(xì)莖中純合子占_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在信使RNA分子結(jié)構(gòu)中,相鄰的堿基GC之間是通過什么結(jié)構(gòu)連接而成

A.3個氫鍵B.一脫氧核糖一磷酸基一脫氧核糖一

C.一核糖一磷酸基一核糖一D.一磷酸基一核糖一磷酸基一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大的核仁。這有力支持下列哪一科學(xué)結(jié)論( )

A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B.核仁可能與某種RNA的合成有關(guān)

C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.核仁不會被堿性染料染成深色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物,最多能有幾個肽鍵( )

A. 63B. 17C. 62D. 16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“骨架”或“支架”的敘述,錯誤的是( )

A.生物大分子以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

B.多種多樣的蛋白質(zhì)構(gòu)成了各種生物膜的基本支架

C.位于細(xì)胞溶膠中的“細(xì)胞骨架”由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成

D.五碳糖和磷酸交替連接構(gòu)成核酸分子的骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在________________的間期,B過程需要的原料________________。

(2)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________填“相同”或“不同”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞蛋煮熟后蛋清變成蛋白,這是因為高溫破壞了蛋白質(zhì)的

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 氨基酸 D. 空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗時,細(xì)胞任保持活性的是()

A. 蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪

B. 健那綠染色觀察動物細(xì)胞的線粒體

C. 醋酸洋紅染色觀察洋蔥根尖細(xì)胞中的細(xì)胞核

D. 甲基綠、呲羅紅染色觀察動物細(xì)胞中的DNA和RNA的分布

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