A. | 科學家從70℃~80℃熱泉中可分離得到含耐高溫TaqDNA聚合酶的微生物 | |
B. | 設置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結果的影響,提高實驗結果的可信度 | |
C. | 統(tǒng)計某一稀釋度的5個平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3、M4、M5,應以它們的平均值作為該樣品的實際活菌數(shù) | |
D. | 同其他環(huán)境相比,土壤中的微生物數(shù)量最大,種類最多 |
分析 1、Taq DNA聚合酶是從一種水生棲熱菌yT1株分離提取的•yT是 一種嗜熱真細菌,能在70~75℃生長•該菌是1969年從美國黃石國家森林公園火山溫泉中分離的.
2、對照實驗是指除所控因素外其它條件與被對照實驗完全對等的實驗.
解答 解:A、PCR是體外DNA擴增技術,該技術是在高溫條件下進行的,因此需要耐高溫Taq聚合酶,科學家可從70℃~80℃熱泉中分離得到耐高溫的TaqDNA聚合酶,A正確;
B、設置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結果的影響,提高實驗結果的可信度,B正確;
C、統(tǒng)計某一稀釋度的5個平板的菌落數(shù),以各組平均值作為該樣品菌落數(shù)的估計值,C錯誤;
D、同其他生物環(huán)境相比,土壤營養(yǎng)豐富,條件更適宜微生物生長,因此土壤中的微生物數(shù)量最大,種類最多,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)基以及有關實驗的原理和操作方法,要求考生能夠掌握PCR技術的原理和方法,明確對照實驗在實驗探究過程中的重要作用,掌握微生物分離與純化的方法等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因重組的敘述中,正確的是( )
A.基因型為Aa的個體自交,因基因重組導致子代性狀分離
B.葛萊弗德氏綜合征(47,XXY)患者變異是三條性染色體上基因重組所致
C.非姐妹染色單體間的基因交換勢必導致基因重組
D.控制一對相對性狀的基因在遺傳時也可能發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒是一類具有細胞結構的生物 | |
B. | 藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀 | |
C. | 人體所有細胞都具有全能性 | |
D. | 內(nèi)質網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成該三十九肽的氨基酸一定有20種 | |
B. | 合成該三十九肽時,至少需要117個密碼子 | |
C. | 得到的4條肽鏈比該三十九肽少了8個肽鍵 | |
D. | 得到的4條肽鏈比該三十九肽多了3個氨基和3個羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示現(xiàn)代生物進化理論,②、③、④分別是生存斗爭、用進廢退、共同進化 | |
B. | ①表示生物多樣性,②、③、④分別是基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
C. | ①表示細胞外液,②、③、④分別是血液、組織液、淋巴液 | |
D. | ①表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制,②、③、④分別是神經(jīng)調節(jié)、激素調節(jié)、免疫調節(jié) |
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