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8.孟德爾利用“假說-演繹”的方法發(fā)現了兩大遺傳規(guī)律,下列相關敘述不正確的是( 。
A.“一對相對性狀的遺傳實驗和結果”屬于假說內容
B.先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或者多對相對性狀的遺傳
C.“測交實驗”是對推理過程及結果的檢測
D.“F1(Dd)能產生數量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內容

分析 假說-演繹法是現代科學研究中常用的方法,是指在觀察和分析的基礎上提出問題以后,通過推理和想象提出解釋問題的假說,根據假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié).

解答 解:A、“一對相對性狀的遺傳實驗和結果”是觀察和分析的內容,孟德爾由此發(fā)現了存在的問題進而提出解釋問題的假說,A錯誤;
B、雜交實驗中,先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或者多對相對性狀的遺傳,B正確;
C、“測交實驗”是根據假說進行演繹推理,對測交實驗的結果進行理論預測,看真實的實驗結果與理論預期是否一致,證明假說是否正確,C正確;
D、“F1(Dd)能產生數量相等的兩種配子(D:d=1:1)”是無法直接看到的,屬于推理內容,D正確.
故選:A.

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗的科學方法,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.我國多數野生生物瀕;驕缃^的主要原因是( 。
A.生存環(huán)境的改變和破壞B.掠奪式的開發(fā)和利用
C.環(huán)境污染D.外來物種的入侵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.家鼠的花毛基因在X染色體上,而且對正常毛是顯性.現用一正常毛色雌鼠與花毛雄鼠雜交,下列有關敘述正確的是( 。
A.F1代中所有雌鼠都是花毛,但F2代中無一只花毛雌鼠
B.由于花毛是由顯性基因控制的,所以F1代的個體都應是花毛
C.F1代與F2代中毛色表現型比率都為1:1
D.由于無法確定親本是純合子還是雜合子,故子代表現型不確定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.A、B型血友病分別由于凝血因子(Ⅶ和IX)缺失導致.圖中顯示了兩種凝血因子基因和紅綠色盲基因在X染色體上的位點.一對健康夫婦(他們的雙親均正常)生育了四個兒子:一個患有色盲和血友病,一個患有血友病,一個患有色盲,一個正常.若不考慮基因突變,則母親體細胞中X染色體上基因位點最可能是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各組性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A.豌豆種子圓滑與子葉黃色B.兔的長毛與細毛
C.馬的白毛與黑毛D.狗的黃毛與鼠的黑毛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于染色體的敘述中,正確的是( 。
A.都有兩條染色單體B.只有一條染色單體
C.只有一個DNA分子D.都含有一個著絲點

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖是三個相鄰的植物細胞,以及它們之間水分流動方向的示意圖。圖中三個植物細胞的細胞液,在濃度上的關系是( )

A.甲<乙<丙

B.甲>乙>丙

C.甲>乙,且乙<丙

D.甲<乙,且乙>丙

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法中正確的是

A.跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大

B.1500米跑時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當

C.100米跑時,所需ATP主要由有氧呼吸產生

D.馬拉松跑時,肌肉細胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關味精生產的一些措施的敘述,正確的是(  )
A.常用的菌種是谷氨酸棒狀桿菌和金黃色葡萄球菌
B.培養(yǎng)基是含有五種營養(yǎng)成分的合成培養(yǎng)基
C.在發(fā)酵中要控制的只是溫度、pH、通氣量
D.味精是谷氨酸與NazC03中和后,再經過過濾、濃縮、離心分離

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