A、雜合子和純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同 |
B、純合子自交無性狀分離,雜合子自交不會有純合子 |
C、F2出現(xiàn)3:1分離比一定依賴于雌雄配子隨機結(jié)合 |
D、測交實驗只能用于檢測F1的表現(xiàn)型 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第二次注射同一種抗原后,記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞 |
B、與第二次相比,第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低,保持時間較短 |
C、圖中說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次,每次要隔一定時間 |
D、圖中說明抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③⑤⑥ |
C、①④⑤⑥ | D、①②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞吞噬并消滅病原體 |
B、唾液中的溶菌酶殺死病原體 |
C、抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞清除體內(nèi)癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④⑤⑦⑧⑨ |
B、④⑤⑦⑧⑨ |
C、④⑤⑥⑦⑧⑨ |
D、②④⑤⑦⑧⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加強運動神經(jīng)的興奮 |
B、增大對肌肉的血液供給 |
C、控制有關(guān)酶的合成 |
D、促進(jìn)ATP的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10% | B、25% |
C、60% | D、75% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、①③ | D、③④ |
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