【題目】在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中,從下圖松緊袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并作相關(guān)記錄,每次將抓取的小球分別放回原松緊袋中,重復(fù)100次。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.從①②中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,可模擬基因的自由組合定律
B.從③④中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬F1(Dd)自交產(chǎn)生F2
C.從①②③④中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬(BbDd)自交產(chǎn)生F2
D.從①③或②④中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,統(tǒng)計(jì)結(jié)果中BD組合的概率約為1/4
【答案】A
【解析】
本題考查模擬基因分離定律和自由組合定律的實(shí)驗(yàn),要求考生掌握基因分離和自由組合的實(shí)質(zhì),明確實(shí)驗(yàn)中所用的容器、小球和小球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義;其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的原理,注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)操作的細(xì)節(jié)。①②兩袋中的小球是一對(duì)等位基因,③④兩袋中的小球是另一對(duì)等位基因。
①②中小球模擬的是等位基因,各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,可模擬基因分離定律和受精作用, A錯(cuò)誤。③④中小球模擬等位基因,各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬F1 (Dd)自交產(chǎn)生F2,體現(xiàn)分離定律, B正確。 ①②③④中小球模擬兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬( BbDd)自交產(chǎn)生F2,體現(xiàn)自由組合定律,C正確。 從①③或②④中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬基因自由組合,BD組合模擬一種基因型的配子,其概率約為25%,D正確,故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別表示泡菜制作中乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽含量變化。下列敘述中正確的是( )
A. 據(jù)圖1可知,泡菜制作過(guò)程中乳酸菌數(shù)量增長(zhǎng)曲線為“J”型
B. 圖2中發(fā)酵初期乳酸產(chǎn)生量較少,可能與氧含量較高有關(guān)
C. 據(jù)圖3可知,發(fā)酵中期是取食泡菜的最佳時(shí)間
D. 泡菜發(fā)酵過(guò)程中檢測(cè)亞硝酸鹽含量的目的是了解乳酸菌的生長(zhǎng)狀況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的翅形受2對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,已知A、a位于常染色體上,且a基因純合時(shí)果蠅為殘翅,為確定B、b是否也位于常染色體上,進(jìn)行如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn),已知正交的F2中長(zhǎng)翅、小翅和殘翅分離比9∶3∶4,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( )
A. B、b位于X染色體上
B. 正交F2中只在雄性個(gè)體出現(xiàn)小翅性狀
C. 反交F2中小翅性狀在雌雄個(gè)體中所占比例不同
D. 反交F2中表現(xiàn)型為長(zhǎng)翅的個(gè)體占總數(shù)的3/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為液體培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述正確的是
A. a點(diǎn)時(shí)酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)最快,此時(shí)無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng)
B. 定期補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和清除代謝廢物,b點(diǎn)會(huì)上升
C. c~d段,酵母菌的種群數(shù)量和增長(zhǎng)速率呈負(fù)相關(guān)
D. 該種群的K值只與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間、溫度有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用的部分過(guò)程示意圖,下表是在適宜溫度、光照強(qiáng)度條件下,研究CO2濃度倍增對(duì)干旱條件下水稻幼苗光合特性的影響的部分結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中,CO2的受體是______________,若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞內(nèi)3-磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛含量的變化分別為___________________。
(2)卡爾文循環(huán)產(chǎn)物3-磷酸甘油醛大量運(yùn)出葉綠體,卻沒(méi)有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來(lái)越少,據(jù)圖推測(cè),補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是__________________。據(jù)研究,夜間卡爾文循環(huán)停止后,葉肉細(xì)胞仍有蔗糖運(yùn)出,其來(lái)源最可能是_____________________。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,干旱降低凈光合作用速率的原因是_____________。CO2濃度倍增不僅能提高凈光合作用速率,還能通過(guò)提高________________來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地因采礦導(dǎo)致地表下沉,成為無(wú)法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制宜,通過(guò)引水等措施,將該地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該公園生物群落的變化屬于_______________演替。
(2)圖中昆蟲(chóng)與雜食性魚(yú)類之間的種間關(guān)系有_______________。
(3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過(guò)叫聲這種_______________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用_______________法了解該蛙卵塊的密度。
(4)因該水域有些滲漏,補(bǔ)水時(shí)曾不慎引入含除草劑的水,導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后,圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_______________。
(5)圖中既含有初級(jí)消費(fèi)者,又含有次級(jí)消費(fèi)者的生物類群有_______________。若蛙類與猛禽之間還存在1個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),請(qǐng)寫出該營(yíng)養(yǎng)級(jí)中2類不同綱的生物: _______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胚胎發(fā)育過(guò)程中,過(guò)量的神經(jīng)細(xì)胞消失,以保證神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)生命活動(dòng)精確調(diào)節(jié)。這屬于( )
A.細(xì)胞凋亡B.細(xì)胞癌變C.細(xì)胞衰老D.細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成( )
A.A-P-P-PB.A-P-P~P
C.A-P~P~PD.A~P~P~P
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