【題目】水稻在我國北方種植的主要是粳稻,南方種植的主要是秈稻。粳稻的bZIP73基因使粳稻對低溫有耐受性;同粳稻相比,秈稻的bZIP73基因中有一個脫氧核苷酸不同,從而導(dǎo)致兩種水稻的相應(yīng)蛋白質(zhì)存在1個氨基酸的差異。依據(jù)上述信息作出的判斷正確的是

A.粳稻的bZIP73基因是通過低溫處理秈稻誘導(dǎo)基因突變產(chǎn)生的

B.用粳稻培育出秈稻說明bZIP73基因突變導(dǎo)致其表達(dá)產(chǎn)物失活

C.粳稻和秈稻種植區(qū)的不同說明二者已成為兩個新的物種

D.bZiP73基因的一個脫氧核苷酸的差異并不改變?nèi)旧w的結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】

基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換。基因突變發(fā)生的時間主要是細(xì)胞分裂的間期。基因突變的特征:基因突變在自然界是普遍存在的;變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的;基因突變的頻率是很低的;多數(shù)是有害的,但不是絕對的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境。

A、基因突變產(chǎn)生等位基因,根據(jù)題意不能判斷二者的bZIP73基因的來源關(guān)系,A錯誤;

BC、bZIP73突變并沒有使相應(yīng)蛋白質(zhì)失活,只是改變了一個氨基酸,形成的新品種與原品種也沒有產(chǎn)生生殖隔離,仍是一個物種,B、C選項錯誤;

D、基因突變是DNA分子水平的變化,染色體結(jié)構(gòu)沒有改變,D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人腦是由大腦、小腦、腦干等組成。有關(guān)人腦敘述正確的是

A. 人腦言語區(qū)的V區(qū)受損,病人患運動性失語癥

B. 成年人有意識的控制排尿,說明高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞的控制

C. 當(dāng)人飲酒過多,走路搖晃、胡言亂語時,說明小腦功能受影響

D. 當(dāng)機(jī)體中的CO2濃度過高時,可以引起下丘腦呼吸中樞興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員從健康人腸道中分離篩選出乳酸桿菌,并對其進(jìn)行體外益生特性(人工胃液耐受性、抑菌活性等)的研究。回答下列問題:

1)乳酸桿菌培養(yǎng)基的配方中應(yīng)含有水、_______________和無機(jī)鹽這四類物質(zhì)及維生素等。為便于形成菌落,該培養(yǎng)基應(yīng)為________培養(yǎng)基,配制時應(yīng)加入適量凝固劑——_______。培養(yǎng)基宜采用__________法進(jìn)行滅菌,以殺死培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基中的所有微生物,包括_______、__________。

2)要對乳酸桿菌進(jìn)行活菌計數(shù),應(yīng)采用的接種方法是_____________________,接種后必須置于適宜溫度及__________(填“有氧”或“無氧”)條件下培養(yǎng),所得菌落數(shù)比實際活菌數(shù)偏低的原因是__________________________________________________________。

3)乳酸桿菌的抑菌活性研究:

用分離得到的三株乳酸桿菌對腸道中的三種其他細(xì)菌進(jìn)行抑菌實驗,結(jié)果如下表。

抑菌圈直徑(mm 細(xì)菌種類

乳酸桿菌菌株

大腸桿菌

糞腸球菌

金黃色葡萄球菌

LpMT3

9.67

17.5

15.83

LpMT5

9.17

18.5

16.17

LsAF7

12.67

19.67

15.9

注:抑菌圈是乳酸桿菌在生活過程中分泌某些物質(zhì)對其周圍的其他細(xì)菌的生長產(chǎn)生抑制作用形成的透明圈。

根據(jù)實驗結(jié)果,對糞腸球菌抑制作用最強的是__________菌株;乳酸桿菌對___________菌的抑制能力最弱。

4)乳酸桿菌對人工胃液的耐受性研究:

①配制適宜濃度的胃蛋白酶溶液,滴加HCl調(diào)節(jié)pH至酸性制成人工胃液。宜采用下列____方法(填選項對應(yīng)的字母)對人工胃液進(jìn)行除菌,之后進(jìn)行乳酸桿菌耐受性測定。

A.過濾 B.干熱滅菌 C.灼燒滅菌 D.酒精消毒

②胃液pH值在空腹時可低至1.5,正常飲食后胃液pH3.0-5.0。食物在胃中停留時間約為1-2 h。研究發(fā)現(xiàn),乳酸桿菌在pH2.0的人工胃液中處理2h后的存活率幾乎為0,而在pH3.0的人工胃液中處理2 h后的存活率為86.65%。這一研究結(jié)果提示我們食用含有乳酸桿菌的酸奶應(yīng)避免在____________時食用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地農(nóng)民大量焚燒農(nóng)作物秸稈,造成環(huán)境污染,影響航班運行。

1)秸稈焚燒后所剩的灰分含有植物需要的_______________;在焚燒過程中產(chǎn)生氣體混入云層,使降雨的pH__________________。

2)從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析,焚燒秸稈對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響是_______________。

3)該地農(nóng)民的做法主要破壞了生態(tài)工程的哪一原理?_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基于孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律的科學(xué)方法以及孟德爾遺傳定律的實質(zhì)判斷,下列現(xiàn)象中能用孟德爾遺傳定律解釋的是

A.一對雙眼皮夫婦的子女全為單眼皮

B.蜜蜂的卵細(xì)胞未經(jīng)受精直接發(fā)育成雄蜂

C.一對健康的夫婦生育了一個貓叫綜合征的兒子

D.R型細(xì)菌的子代都是R型細(xì)菌,S型細(xì)菌的后代都是S型細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表表示能量流經(jīng)某種植食性動物時的情況。下列有關(guān)敘述正確的是

項目

攝食量

糞便量

呼吸散失量

用于生長發(fā)育和繁殖的能量

能量(kJ

530

330

X

110

A. X表示的能量是90 kJ

B. 表中各個量之間沒有一定的數(shù)量關(guān)系

C. 流入第三營養(yǎng)級生物的能量至多為20kJ

D. 該植食性動物同化的能量有25%以熱能的形式散失掉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班級11月中旬觀察細(xì)胞質(zhì)流動實驗,于1周前購買菠菜,以菠菜葉下表皮為材料。發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)沒有觀察到細(xì)胞質(zhì)的流動。分析其原因不合理的是

A.細(xì)胞死亡,細(xì)胞質(zhì)不再流動

B.沒有染色,觀察不到細(xì)胞質(zhì)流動

C.細(xì)胞重疊,細(xì)胞圖像不清晰

D.溫度太低,細(xì)胞質(zhì)流動不明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A. 愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能,排列緊密的薄壁細(xì)胞

B. 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C. 用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D. 植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“檢測生物組織中的糖類和蛋白質(zhì)”活動中,教師提供10mL白梨汁、10mL稀釋蛋清液、10mL馬鈴薯勻漿三種待測樣品,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 在馬鈴薯勻漿中直接加入碘-碘化鉀溶液觀察顏色變化

B. 將實測結(jié)果與預(yù)測結(jié)果作比較可判斷各樣品中的營養(yǎng)成分

C. 加入雙縮脲試劑AB后呈現(xiàn)紫色的最可能是稀釋蛋清液

D. 利用本尼迪特試劑對白梨汁進(jìn)行檢測可確定所含有的物質(zhì)種類

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