【題目】隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,基因污染也逐漸產(chǎn)生。下列有關(guān)基因污染說法不正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴(kuò)散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫

B. 雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C. 基因污染是一種不能增殖的污染

D. 基因污染較難清除

【答案】C

【解析】試題分析:基因污染是可以隨著自然界中的生物擴(kuò)散的,如轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫,A正確;雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,具有新的性狀,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,B正確;基因污染指基因工程中目的基因轉(zhuǎn)移到生物體內(nèi)可能對生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人體健康造成潛在風(fēng)險和威脅,而且會隨著生物的繁殖過程不斷增殖,C錯誤;基因污染隨遺傳物質(zhì)復(fù)制而復(fù)制,難以清除,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對流行性腮腺炎的研究發(fā)現(xiàn):病原體能夠通過細(xì)菌過濾器,用RNA水解酶處理后失去感染性;該病主要通過飛沫傳播,危害性很大;接種疫苗是預(yù)防該病最行之有效的方法。下列說法正確的是( )

A該病原體含有的元素中一定有N和P

B該病原體的細(xì)胞壁不能被纖維素酶水解

C接種疫苗后產(chǎn)生的干擾素可使病原體凝集

D該病原體遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶是二倍體,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。

1)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(A)與白色基因(a)。在另一對常染色體上有B、b基因,當(dāng)基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而基?/span>b不會抑制黃色基因A的作用。

結(jié)黃繭蠶的基因型是_________________。

基因型為AaBb的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是__________。

現(xiàn)有基因型不同的兩個結(jié)白繭的蠶雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3∶1。這兩個親本的基因型組合可能是AABb×AaBb,還可能是___________________(正交、反交視作同一種情況)。

2)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd配子有活性),_________不能)選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玫瑰精油氣味芬芳,能使人神淸氣爽,可當(dāng)做藥物和存料使用。某同學(xué)進(jìn)行了玫瑰花藥的組織培養(yǎng)和玫瑰精油的提取實(shí)驗(yàn)。請回答有關(guān)問題:

1外植體消毒一般采用70%的酒精和 溶液處理。但處理時既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮 。

2外植體若是玫瑰的花藥,誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低,受多種因素影響,其中主要的影響因素是材枓的選擇與 。選擇花藥時,一般要通過 來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時期的方法有醋酸洋紅法和

3玫瑰花藥培養(yǎng)過程中,從消毐的花蕾剝離花藥時,要盡量不損傷花藥,否則接種后容易從受傷部位產(chǎn)生 ,同時還要徹底去除花絲,因?yàn)榕c花絲相連的花藥不利于愈傷組織或 的形成。

4提取玫瑰糧油常采用水蒸氣蒸餾法,向收集到的乳濁液中加入 ,就會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,再用分液漏斗將其分開。水中蒸餾的方法對橘皮等原料不適用,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色有紅色、黃色和藍(lán)色三種,如果花色受一對等位基因控制用A、a表示,由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,……以此類推,F(xiàn)對不同花色的植株進(jìn)行雜交,并對后代表現(xiàn)型進(jìn)行統(tǒng)計,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)一:紅色×紅色紅色

實(shí)驗(yàn)二:紅色×紅色紅色:黃色:藍(lán)色=12:3:1

實(shí)驗(yàn)三:黃色×藍(lán)色黃色:藍(lán)l:1

1根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,花色的遺傳受______對等位基因控制,遵循__________定律。

2實(shí)驗(yàn)二中子代紅花的基因型有______種,純合子所占比例是__________。

3讓實(shí)驗(yàn)三中的子代自由交配,所得后代中藍(lán)花所占的比例是_________。

4黃色花深受人們的喜愛,在育種過程中為了判斷得到的黃色花是否是純合子的最簡便方法是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體自花傳粉植物的抗病A對易感病a為顯性,高莖B對矮莖b為顯性,且兩對等位基因位于兩對同源染色體上。

1兩株植物雜交,F(xiàn)1 中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為3/8,則兩個親本的基因型為____________

2讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得 F1,F(xiàn)1 自交時,若含a 基因的花粉有一半死亡,則 F2 代的表現(xiàn)型及其比例是_________________________。與 F1 代相比,F(xiàn)2 代中,B 基因的基因頻率___________變大、不變、變小。該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?______ 填“是”或“否”

3由于受到某種環(huán)境因素的影響, 一株基因型為 Bb的高莖植株幼苗染色體加倍成為基因型為BBbb的四倍體植株, 假設(shè)該植株自交后代均能存活,高莖對矮莖為完全顯性,則其自交后代的表現(xiàn)型種類及其比例為________________________ 。 讓該四倍體植株與正常二倍體雜交得到的植株是否是一個新物種?______ ,原因是____________________。

4用 X 射線照射純種高莖個體的花粉后,人工傳粉至多株純種矮莖個體的雌蕊柱頭上,得 F1共1812 株,其中出現(xiàn)了一株矮莖個體。推測該矮莖個體出現(xiàn)的原因可能有:經(jīng)X 射線照射的少數(shù)花粉中高莖基因B 突變?yōu)榘o基因b ;X 射線照射導(dǎo)致少數(shù)花粉中染色體片段缺失,使高莖基因B 丟失。為確定該矮莖個體產(chǎn)生的原因,科研小組做了下列雜交實(shí)驗(yàn)。染色體片段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體兩條同源染色體均缺失相同片段致死。請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選F1 代矮莖植株與親本中的純種高莖植株雜交,得到種子;

第二步:種植上述種子,得F2 代植株,自交,得到種子;

第三步:種植F2 結(jié)的種子得F3 代植株,觀察并統(tǒng)計F3 代植株莖的高度及比例。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

若F3 代植株的高莖與矮莖的比例為___________,說明F1 中矮莖個體的出現(xiàn)是花粉中高莖基因B 突變?yōu)榘o基因b 的結(jié)果;

若F3 代植株的高莖與矮莖的比例為___________,說明 F1 中矮莖個體的出現(xiàn)是B 基因所在的染色體片段缺失引起的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】MyoD是成肌細(xì)胞分化為骨骼肌細(xì)胞過程中的一種關(guān)鍵蛋白。將MyoD基因轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的成纖維細(xì)胞中表達(dá),成纖維細(xì)胞就能表現(xiàn)出骨骼肌細(xì)胞的特征。下列說法正確的是( )

A.可用Ca2+處理成纖維細(xì)胞使其成為感受態(tài)

B.MyoD基因只存在于骨骼肌細(xì)胞中

C.骨骼肌細(xì)胞只表達(dá)MyoD的基因

D.MyoD基因在正常成纖維細(xì)胞中不表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(+:促進(jìn)作用,-:抑制作用)。下列敘述錯誤的是( )

種子發(fā)芽

頂端優(yōu)勢

果實(shí)生長

器官脫落

插條生根

生長素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

乙烯

A.同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同

B.在果實(shí)生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素

C.表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.解除植物頂端優(yōu)勢只采取去除頂芽的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給狗喂食會引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗一聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是

A大腦皮層沒有參加鈴聲刺激引起唾液分泌的過程

B食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射

C鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系

D鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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同步練習(xí)冊答案