編碼乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗，被小白鼠骨骼肌細胞吸收后可表達出S蛋白．S蛋白（抗原）引發(fā)系列的體液免疫和細胞免疫．圖中數(shù)字代表細胞，字母代表生理過程，細胞⑦可誘導(dǎo)靶細胞裂解：圖乙中抗體效果價用衡量免疫效果的數(shù)量單位表示．有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、圖甲中細胞①和⑤均是T細胞，細胞⑦是效應(yīng)T細胞
B、樹突狀細胞的功能是識別和處理抗原，呈遞抗原S蛋白
C、經(jīng)圖甲中N過程形成的細胞③與細胞⑦細胞膜上均缺少抗原S蛋白的受體
D、圖乙是用50?g空基因載體作對照組，兩周后抽取小鼠血清檢測抗體含量得到的
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：分析甲圖：甲圖是S蛋白（抗原）引發(fā)系列的體液免疫和細胞免疫，其中①為T細胞，能呈遞抗原；②為B細胞；③為漿細胞，能合成與分泌抗體；④為記憶細胞；⑤為T細胞；⑥為記憶細胞；⑦為效應(yīng)T細胞，能將靶細胞裂解死亡．
分析乙圖：乙圖表示抗體效價用與基因疫苗劑量之間的關(guān)系．
解答： 解：A、由以上分析可知，圖甲中細胞①和⑤均為T細胞，細胞⑦是效應(yīng)T細胞，A正確；
B、樹突狀細胞的功能是識別、吞噬和處理抗原，并呈遞抗原S蛋白，B正確；
C、圖甲中N過程形成的細胞③（漿細胞）不能識別抗原，而細胞⑦（效應(yīng)T細胞）能識別抗原，因此其細胞膜上具有抗原S蛋白的受體，C錯誤；
D、圖乙是用50?g空基因載體作對照組，兩周后抽取小鼠血清檢測抗體含量得到的，D正確．
故選：C．
點評：本題結(jié)合S蛋白（抗原）引發(fā)的體液免疫和細胞免疫過程圖和柱形圖，考查人體免疫在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準(zhǔn)確判斷甲圖中各細胞的名稱；能分析乙圖提取有效信息答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變，都會影響其他兩個基因的表達
B、在減數(shù)分裂四分體時期，a、b之間可發(fā)生互換
C、提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學(xué)因素和生物因素
D、若某DNA分子中b、c基因位置互換，則發(fā)生了染色體易位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中與煙草花葉病毒的組成成分最相似的是（　�。�
A、細胞膜B、染色體
C、核糖體D、細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解，下列敘述正確的是（　�。�
A、酶E可為該反應(yīng)提供活化能
B、酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)
C、若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來檢測P的生成情況
D、若S代表二肽，則E、P可分別代表肽酶、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在用顯微鏡觀察黑藻葉肉細胞細胞質(zhì)流動的實驗中，觀察到如圖所示結(jié)果，那么在載玻片上的黑藻細胞質(zhì)的流動方向以及觀察到的帶有顏色的細胞器是（　　）
A、順時針，葉綠體
B、逆時針，葉綠體
C、順時針，液泡
D、逆時針，液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物（二倍體）葉緣的鋸齒狀與非鋸齒狀受葉緣細胞中T蛋白含量的影響，T蛋白的合成由兩對獨立遺傳的基因（A和a，T和t）控制，基因T表達的產(chǎn)物是T蛋白，基因A抑制基因T的表達．基因型為AaTt植株自交，F(xiàn)1中鋸齒狀植株與非鋸齒狀植株的比例是13：3，下列分析合理的是（　�。�
A、F1產(chǎn)生的雌雄配子之間的結(jié)合是隨機的
B、葉緣細胞缺少T蛋白的植株，葉緣呈鋸齒狀
C、F1群體中，T基因的基因頻率為
2
3
D、能確定基因型為aaTT的葉緣細胞和根尖細胞中T蛋白的含量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

囊性纖維病發(fā)病的直接原因是Cl-不能有效運出肺等組織細胞，而根本病因是CF基因發(fā)生突變，導(dǎo)致運輸Cl-的膜蛋白的第508位的氨基酸缺失．下列理解錯誤的是（　�。�
A、CF基因突變的原因可能是堿基對的缺失
B、CF基因制成的DNA探針可治療該遺傳病
C、CF基因突變導(dǎo)致細胞膜通透性發(fā)生改變
D、CF基因通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題：
（1）光合色素分布于圖甲a中
 
結(jié)構(gòu)上，提取后通常用
 
方法分離．如果白天高溫干燥，氣孔關(guān)閉，將首先影響a中的
 
．
（2）如果在圖甲的b處澆過多的水，將首先影響有氧呼吸的第
 
階段，進而細胞會產(chǎn)生有毒害作用的
 
物質(zhì)．
（3）圖乙最可能代表我國北方
 
 （冬、夏）季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況，時間D-E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們已經(jīng)通過化學(xué)實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子．先請你設(shè)計一個實驗驗證細胞膜中含有蛋白質(zhì)成分．
（1）實驗?zāi)康模候炞C細胞膜中還有蛋白質(zhì)成分
（2）實驗原理：蛋白質(zhì)與
 
試劑反應(yīng)顯
 
色．
（3）實驗材料：細胞膜樣液、細胞膜提取液、潔凈的試管、滴管、0.01g/mL的硫酸銅溶液，0.1g/mL的氫氧化鈉溶液等
（4）實驗步驟：①取潔凈的試管兩支，編號A、B．②A試管中加入2mL細胞膜樣液，B試管中加入
 
．③先分別向兩試管加入
 
，再向兩試管加入
 
．④將兩支試管震蕩搖勻，觀察是否有紫色物質(zhì)產(chǎn)生
（5）實驗結(jié)果：
 

（6）實驗結(jié)論：細胞膜中含有蛋白質(zhì)成分．

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