下列有關(guān)與質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的內(nèi)容敘述不正確的是（　�。�
①實驗材料必須是活的成熟的植物細胞
②細胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度
③外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以
④外界溶液必須對細胞無毒害
⑤當(dāng)細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離后，細胞膜與細胞壁之間的間隙充滿了清水．
⑥當(dāng)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原后，可觀察到細胞的體積有明顯的變大．
A、①③④⑤B、③④⑤
C、②⑤⑥D、③⑤⑥
考點：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：質(zhì)壁分離發(fā)生的條件是：（1）活細胞；（2）成熟的植物細胞，即含有液泡和細胞壁；（3）外界溶液濃度大于細胞液濃度．另外所選細胞的細胞液最好有顏色，這樣便于觀察；外界溶液的濃度應(yīng)適中，不能過低或過高，且對細胞無毒害作用．
解答： 解：①實驗材料必須是活的成熟的植物細胞，①正確；
②細胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度，②正確；
③外界溶液的濃度要適中，不能是任何濃度，③錯誤；
④外界溶液必須對細胞無毒害，④正確；
⑤當(dāng)細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離后，細胞膜與細胞壁之間的間隙充滿了外界溶液，⑤錯誤；
⑥當(dāng)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原后，由于細胞壁的伸縮性很小，故觀察到細胞的體積沒有明顯的變大，⑥錯誤．
所以，③⑤⑥錯誤．
故選：D．
點評：本題考查觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，對于此類試題要求考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗所選取的材料是否合理、實驗所選用的試劑是否合適、實驗現(xiàn)象和結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示．下列分析不正確的是（　�。�
A、甲酶可能是具有催化功能的RNA
B、乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
C、甲、乙兩種酶的合成場所是相同的
D、乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列試劑中能使DNA呈現(xiàn)綠色的是（　�。�
A、吡羅紅B、鹽酸
C、雙縮脲試劑D、甲基綠

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無機鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、合成DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時，都需要磷酸或磷酸鹽作原料
B、血紅蛋白含有鐵、葉綠素含有鎂說明某些金屬元素對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用
C、觀察人口腔上皮細胞要用質(zhì)量分數(shù)為0.9%氯化鈉溶液，說明無機鹽在維持細胞的形態(tài)中有重要作用
D、對維持酸堿平衡有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為在不同條件下，光合作用速率隨光照強度的變化而變化的曲線（Y表示除光照強度外的其他因素）．有關(guān)分析不 正確的是（　�。�
A、在OA段，限制光合作用速率的主要因素是光照強度，而不是Y
B、在AB段，限制光合作用速率的主要因素有光照強度和Y
C、在BC段，限制光合作用速率的主要因素是Y，而不是光照強度
D、Y可表示不同的溫度或二氧化碳的濃度，其中Y1＞Y2＞Y3

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科目：高中生物 來源： 題型：

A圖表示番茄葉肉細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化（其中數(shù)字代表過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表物質(zhì)），B圖為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖（其中數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表過程或結(jié)構(gòu)）．請據(jù)圖回答：

（1）A圖甲過程中物質(zhì)Ⅰ是
 
，其在
 
上產(chǎn)生（答具體結(jié)構(gòu)）；
該物質(zhì)用于乙過程的
 
階段，該階段所發(fā)生的場所是
 
（答具體結(jié)構(gòu)）．
（2）B圖中除了線粒體與葉綠體，還有一個細胞器a，它在吸收物質(zhì)①后，體積會略有增大，這體現(xiàn)了膜的
 
；
（3）在光照充足的條件下，B圖中理論上可以完成的過程有
 
（用字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物細胞示意圖．請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填入標(biāo)號）：
（1）若甲圖是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞中的細胞器[
 
]
 
較多．
（2）高等植物細胞沒有甲圖中的[
 
]
 
，而甲細胞沒有，植物細胞一定有的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）若甲圖是乳腺細胞，有人利用這種細胞進行了以下的實驗：用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)這種細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示．則乙圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是圖甲中的（填標(biāo)號）：
 
．
（4）甲圖與細菌相比，最本質(zhì)的區(qū)別是它有
 
．
（5）若圖甲是B卵細胞，則與精子相互識別的物質(zhì)存在于[
 
]
 
上．
（6）若圖丙表示胰島素合成和分泌過程中的細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則d、e、f分別表示的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
、
 
．
（7）為研究細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)的組成成分和功能，需將細胞器分離，分離細胞器常用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜的流動性是動植物細胞完成多種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，下列哪項與它關(guān)系最�。ā　。�
A、肌細胞排出二氧化碳
B、白細胞吞噬細菌
C、變形蟲的變形運動
D、植物細胞質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（　�。�
A、水稻長勢整齊，因此群落在垂直方向上沒有分層現(xiàn)象
B、在群落水平上研究，要研究水稻田的范圍和邊界
C、除草等人為活動能影響群落的自然演替
D、水稻田內(nèi)不規(guī)則分布的雜草，屬于群落水平結(jié)構(gòu)上的差異

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