材料一：生態(tài)系統(tǒng)是開(kāi)放的系統(tǒng)

　　自然生態(tài)系統(tǒng)總是與外界進(jìn)行物質(zhì)、能量與信息的交流，即使是相對(duì)獨(dú)立的池塘生態(tài)系統(tǒng)也是這樣，它的四面八方亦都是與外界相通的，不斷有能量和物質(zhì)輸入和輸出。

　　開(kāi)放使系統(tǒng)得到發(fā)展。例如，外界氣候常常決定生物群落的分布和外貌，也影響到群落的結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力。無(wú)論從長(zhǎng)期還是短暫的角度看，氣候都是生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生演替的誘發(fā)原因�？梢哉f(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的開(kāi)放性決定了系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)和變化，開(kāi)放給生態(tài)系統(tǒng)提供了可持續(xù)發(fā)展的可能性。

　　材料二：生態(tài)系統(tǒng)的整體性原理

　　任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都是多個(gè)要素綜合而成的統(tǒng)一體，這個(gè)統(tǒng)一體不再是各要素結(jié)合前的分散狀態(tài)，而是發(fā)生了巨大變化。整體性是生態(tài)系統(tǒng)要素與結(jié)構(gòu)的綜合體現(xiàn)，主要有三個(gè)論點(diǎn)：①整體大于各部分之和；②一旦形成了系統(tǒng)，各要素不能再分解成獨(dú)立要素存在；③各要素的性質(zhì)和行為對(duì)系統(tǒng)的整體性是有作用的，這種作用是在各要素相互作用過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的。各要素是整體性的基礎(chǔ)，系統(tǒng)整體如果失去其中一些關(guān)鍵性要素，也難以成為完整的形態(tài)而發(fā)揮作用。

通過(guò)閱讀上述材料，你認(rèn)為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的研究應(yīng)持怎樣的思維？為什么對(duì)于生態(tài)環(huán)境的治理，有時(shí)局部的行動(dòng)難以奏效？如果是你，你會(huì)怎樣來(lái)治理生態(tài)環(huán)境？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（08江西師大附中三模）I．顏色的變化常被作為生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是實(shí)驗(yàn)人員在生物實(shí)驗(yàn)中碰到的有關(guān)顏色異常的問(wèn)題，分析回答：

（1）在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，在2mL蛋白質(zhì)溶液中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加入2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍(lán)色，最可能的原因是　　　　　。在做脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，用顯微鏡觀察到部分脂肪微粒位于花生子葉中的細(xì)胞之間，最可能的原因是　　　　　　　。

（2）在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒(méi)有預(yù)先干燥處理；②　　　　　　　　，③　　　　　　　　。

（3）某實(shí)驗(yàn)人員用棕色的廣口瓶按課本要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶，模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，各成分比例適中，取材良好，制好后放在臥室的裝飾柜中，一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類顏色異常，為了維護(hù)小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性，至少應(yīng)作下列改進(jìn)：①　　　　　；②　　　　。

II．閱讀下列內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?．驗(yàn)證種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān)

2．確定某種植物種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)最適濃度范圍

（二）材料用具：蘿卜、水稻、油菜種子若干，試管、移液管、培養(yǎng)皿、濾紙、生長(zhǎng)素溶液（濃度為1000mg/L, 10mg/L, 0.1mg/L, 1μg/L, 0.01μg/L）

（三）實(shí)驗(yàn)步驟：

1．取5個(gè)試管編號(hào)，分別在1－5號(hào)試管中加入5種濃度不同的生長(zhǎng)素溶液；

2．在每個(gè)試管中各放入2粒蘿卜種子，浸泡24小時(shí)；

3．取5個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)1－5號(hào)，事先在培養(yǎng)皿中墊上蒸餾水浸濕的濾紙，從1－5號(hào)試管中取出種子，分別放入與之對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)皿中，在濕濾紙上均勻擺放，蓋上培養(yǎng)皿蓋（不影響氧氣供應(yīng)且氧氣充足，）在溫度適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

4．觀察與收集數(shù)據(jù)。

（四）分析與討論。

問(wèn)題1：本實(shí)驗(yàn)步驟中有三處不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出：

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

問(wèn)題2：為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)和具有普遍性，需要　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

問(wèn)題3：若你是實(shí)驗(yàn)小組成員，負(fù)責(zé)觀察和收集數(shù)據(jù)，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊�，設(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某地曾是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)，植物生長(zhǎng)茂盛，土壤動(dòng)物種類繁多。后來(lái)，由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠的污染廢水排入河流，造成該地農(nóng)田土壤環(huán)境持續(xù)惡化，原本常見(jiàn)的泥鰍、田螺等幾近銷(xiāo)聲匿跡。為了調(diào)查污染廢水對(duì)農(nóng)田土壤動(dòng)物類群的影響，在受污染河流一側(cè)的不同距離進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果見(jiàn)下表：

距污染河流不同距離的土壤動(dòng)物的類群和個(gè)體數(shù)

離污染河流的距離(km)

0.1

0.5

1.0

2.0

4.0

動(dòng)物類群數(shù)(類)

20

23

37

50

58

動(dòng)物個(gè)體總數(shù)(個(gè)) http://wx.jtyjy.com/

365

665

750

1983

2490

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：?

(1)土壤動(dòng)物調(diào)查一般不能采用標(biāo)志重捕法，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)遭受污染的農(nóng)田土壤仍存在一定數(shù)量的土壤動(dòng)物，是因?yàn)檗r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有　　　　　　 ，而不同類群的土壤動(dòng)物具有　　　　　　 ，過(guò)度污染的農(nóng)田會(huì)喪失生產(chǎn)能力，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。?

(3)從表調(diào)查結(jié)果可得出以下結(jié)論：①　　　　　　　　 　　；②　　　　　　　　　　 。

(4)當(dāng)污染停止后，在原來(lái)因污染而廢棄的土地上開(kāi)始的群落演替屬于　　　　　　 演替，在華南熱帶亞熱帶地區(qū)，這種演替將最后達(dá)到　　　　　　 (群落)階段。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

材料：薇甘菊是國(guó)家環(huán)�？偩止嫉娜肭滞鈦�(lái)物種之一。它生性喜光、善于攀援，攀上灌木和喬木后，能迅速形成整株覆蓋之勢(shì)，最大限度地吸收陽(yáng)光，被覆蓋的植物就會(huì)因長(zhǎng)期缺少陽(yáng)光而枯萎，深圳是國(guó)內(nèi)受薇甘菊侵害的重災(zāi)區(qū)。深圳有關(guān)部門(mén)近年已找到了對(duì)付薇甘菊的有效方法。專家發(fā)現(xiàn)一種叫田野莬絲子的植物能吸收薇甘菊的營(yíng)養(yǎng)并將其致死，使薇甘菊的覆蓋度由大約85%降低到21%，并使受害群落的物種多樣性明顯增加，而不會(huì)致死其它植物。在陸地上，使用田野莬絲子對(duì)付薇甘菊的試驗(yàn)十分有效。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）莬絲子與薇甘菊是　　　 　 關(guān)系，這種關(guān)系具有一定的　　　　　 性。

（2）在陸地上使用田野莬絲子對(duì)付薇甘菊的試驗(yàn)十分有效，而用于防治紅樹(shù)林中的薇甘菊效果并不理想，分析可能的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）紅樹(shù)林屬于　　　 生態(tài)系統(tǒng)，這類生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能主要有

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）薇甘菊之所以能肆虐橫行的原因是什么？

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一池塘中生長(zhǎng)著浮游植物、浮游動(dòng)物、水草、鯽魚(yú)、草魚(yú)、烏魚(yú)等生物。池塘附近的工廠和居民經(jīng)常向池塘中排放工業(yè)廢水和生活污水。池塘中的汞、鎘等重金屬嚴(yán)重超標(biāo)，氮、磷等元素增多導(dǎo)致浮游動(dòng)、植物大量繁殖，造成水中溶解氧含量的變化，使水體處于缺氧狀態(tài)，致使魚(yú)類等生物大量死亡、腐爛，其尸體在微生物的作用下分解產(chǎn)生難聞的氣體(硫化氫、氨)。后來(lái)通過(guò)種植蘆葦、荷花等挺水植物逐漸使池塘水體恢復(fù)正常。

根據(jù)上述材料回答問(wèn)題：?

(1)請(qǐng)寫(xiě)出該池塘中一條含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈:　　　　　　　　　　　　　 　　 。?

(2)根據(jù)上述材料，該池塘所出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題是　　　　　　　　　　　　　　　 。 ?

(3)氮、磷是生物體必需的大量元素，為什么池塘中氮、磷含量過(guò)高反而會(huì)污染水體?　　　　　　　　 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 。

(4)池塘中難聞的氣體物質(zhì)硫化氫、氨是尸體中何種有機(jī)物分解產(chǎn)生的?　　　　　　　 。

(5)蘆葦?shù)韧λ参锬軆艋w污染，體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性具有　　　　　　　 價(jià)值。

蘆葦?shù)韧λ参锍四芪瘴廴疚锿�，還可以分泌次生代謝物抑制藻類生長(zhǎng)，這反映了生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能　　　　　　　 。?

(6)蘆葦?shù)戎参锷L(zhǎng)一段時(shí)間之后需要將其一部分進(jìn)行清除，原因是　　　　　　　 。?

 

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