【題目】列關(guān)于有氧呼吸的敘述，不正確的是（ ）
A.生成大量的ATP
B.只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.需要多種酶參與
D.有機(jī)物徹底氧化分解

【答案】B
【解析】解：A、與無(wú)氧呼吸相比，有氧呼吸合成了大量ATP，A正確；B、有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯(cuò)誤；C、有氧呼吸過(guò)程需要多種酶參與完成，C正確； D、有氧呼吸過(guò)程中有機(jī)物徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水，D正確．故選：B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用有氧呼吸的三個(gè)階段的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握有氧呼吸的三個(gè)階段的場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體基質(zhì)；線粒體內(nèi)膜；3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來(lái)催化的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞中最重要的物質(zhì)之一，其不具有的功能是（ ）
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分
B.運(yùn)輸物質(zhì)
C.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
D.儲(chǔ)存遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌雄同花植物矮牽牛的花色有紫色、紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、白色，由3對(duì)等位基因（A與a，B與b，C與c）控制，白色個(gè)體不能合成色素，色素合成與基因的關(guān)系如圖所示，其中藍(lán)色素與黃色素混合呈綠色，藍(lán)色素與紅色素混合呈紫色．
讓純種紫花植株與基因型為aabbcc白花植株雜交，F(xiàn)1測(cè)交后代中只出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，紫花（ AaBbCc）：綠花（AabbCc）：白花（aaBbcc、aabbcc）=1：12．不考慮交叉互換，回答下列問(wèn)題：
（1）控制花色的3對(duì)等位基因位于對(duì)染色體上，其中A，a與C，c的遺傳（填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律．
（2）為確定測(cè)交后代中白花個(gè)體的基因型，可將其與純種綠花個(gè)體雜交，若后代出現(xiàn) ， 則該白花個(gè)體基因型為aaBbce．也可將其與表現(xiàn)型為黃花的純種個(gè)體雜交，通過(guò)子一代表現(xiàn)型予以判斷．
（3）在重復(fù)上述題干中F1測(cè)交實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶爾出現(xiàn)了1株紅花個(gè)體甲，且自交后代仍會(huì)出現(xiàn)紅花．已知紅花個(gè)體甲的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，且只有一個(gè)基因發(fā)生改變，則發(fā)生改變的基因?yàn)?/span>→或→ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香豌豆中，當(dāng)A、B兩個(gè)顯性基因都存在時(shí)，花色為紅色（基因Aa、Bb獨(dú)立遺傳），其它基因型為白色。一株紅花香豌豆與基因型為Aabb植株雜交，子代中有3/8的個(gè)體開(kāi)紅花，若讓此株紅花香豌豆自花受粉，則后代白花香豌豆中純合子占（ ）

A. 1/4 B. 1/9 C. 1/16 D. 3/7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外，可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素為________（填“自變量”、“因變量”或“無(wú)關(guān)變量”）。 圖中“？”處理方式是______________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí)，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中，原因是_______________________________。若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m，則改用低于m濃度的IAA時(shí)，玉米胚芽鞘的長(zhǎng)度________（填“會(huì)”、“不會(huì)”或“不一定”）減少。

（3）用一般的理化方法很難檢測(cè)出瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量�，F(xiàn)將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能夠生長(zhǎng)，說(shuō)明該瓊脂塊中含有一定量的生長(zhǎng)素。該實(shí)驗(yàn)的缺陷及補(bǔ)救措施分別是____________，___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為正常人體進(jìn)食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1） 圖中激素甲的名稱是___________________，血糖調(diào)節(jié)的方式是_____________________。

（2） 圖中M點(diǎn)時(shí)激素甲分泌量增加，可大量激活組織細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體，其意義是_______________。若長(zhǎng)時(shí)間處于N點(diǎn)狀態(tài)，人體會(huì)表現(xiàn)出肢體乏力，其主要原因是___________________。

（3） 根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，下列情形中可以影響胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的有___________（填序號(hào)）。

a.血糖濃度降低

b.血糖濃度升高

c.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

d.胰島素的分泌

（4） 胰島素與細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應(yīng)。經(jīng)檢測(cè)有些糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量并不低，卻表現(xiàn)出糖尿病的癥狀，其可能的原因是___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說(shuō)法正確的是

A. 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因

B. 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循著基因的分離定律

C. 在后代中能表現(xiàn)出該染色體上所有基因控制的性狀

D. 該染色體上的基因不遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的三個(gè)階段中都產(chǎn)生的物質(zhì)是（ ）
A.ATP
B.[H]
C.CO2
D.丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，按表中①②③④順序各選項(xiàng)表示正確的是 （ ）

需鑒定的有機(jī)物

用于鑒定的試劑

反應(yīng)產(chǎn)生的顏色

淀 粉

①

藍(lán)色

脂 肪

蘇丹Ⅳ

②

蛋白質(zhì)

③

紫色

④

斐林試劑

磚紅色


A.碘液、紅色、雙縮脲試劑、麥芽糖
B.碘液、橘黃色、雙縮脲試劑、蔗糖
C.雙縮脲試劑、紅色、碘液、蔗糖
D.雙縮脲試劑、橘黃色、碘液、麥芽糖

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