6.下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述,正確的是(  )
A.滲透壓感受器和溫度感受器位于下丘腦
B.嬰兒容易尿床是因?yàn)榇竽X皮層還沒(méi)有發(fā)育完全
C.大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的W區(qū)受損患者不能說(shuō)話(huà)
D.維持軀體運(yùn)動(dòng)平衡的中樞位于腦干

分析 大腦皮層有許多高級(jí)中樞,控制著脊髓等內(nèi)的低級(jí)中樞,大腦皮層還有人類(lèi)特有的語(yǔ)言中樞,和人類(lèi)的語(yǔ)言有關(guān),受損后會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的病癥,大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中,W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞,V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞,S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞,H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞.

解答 解:A、滲透壓感受器位于下丘腦,溫度感受器位于皮膚表面等,A錯(cuò)誤;
B、嬰兒容易尿床是因?yàn)榇竽X皮層還沒(méi)有發(fā)育完全,大腦皮層的高級(jí)中樞對(duì)脊髓的低級(jí)中樞控制能力較弱引起的,B正確;
C、大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的W區(qū)受損患者不能寫(xiě)字,C錯(cuò)誤;
D、維持軀體運(yùn)動(dòng)平衡的中樞位于小腦,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人腦的高級(jí)功能,解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分各種語(yǔ)言中樞的功能及受損后的病癥.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2015秋•保山校級(jí)期末)血糖平衡對(duì)維持機(jī)體正常生命活動(dòng)具有重要作用,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.人體處于低血糖狀態(tài)時(shí),主要通過(guò)增加胰高血糖素的分泌使血糖恢復(fù)正常

B.人體若長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài),可能原因是胰島α細(xì)胞受損

C.胰島素可通過(guò)促進(jìn)脂肪細(xì)胞攝取和利用葡萄糖來(lái)降低血糖濃度

D.人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖

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(2013•永春縣校級(jí)模擬)自由組合定律中的“自由組合”是指( )

A.帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合

B.決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合

C.兩親本間的組合

D.決定不同性狀的遺傳因子的組合

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•鞍山期末)大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀.下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷顯性和隱性關(guān)系的是( )

①紫花╳紫花→紫花 ②紫花╳紫花→301紫花+101白花

③紫花╳白花→紫花 ④紫花╳白花→98紫花+102白花.

A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.雜交育種時(shí),雜種優(yōu)勢(shì)只能利用一年,而雜種馬鈴薯卻可連續(xù)種植多年,其原因是( 。
A.馬鈴薯進(jìn)行出芽生殖
B.馬鈴薯只進(jìn)行無(wú)性生殖
C.馬鈴薯進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖,使后代保持親本的性狀
D.馬鈴薯自交后代不發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.激素作為一種化學(xué)信號(hào),能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞傳遞至靶細(xì)胞,如圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

(1)A圖中某器官內(nèi)的神經(jīng)元之間相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)如圖B所示稱(chēng)為突觸,該結(jié)構(gòu)處的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).若在d處給以適當(dāng)刺激,則a、b、c、d、e中能檢測(cè)到電位變化的是d和e,這說(shuō)明神經(jīng)元間的信息傳遞是單向的.
(2)A圖中a、b過(guò)程表示激素①分泌的分級(jí)調(diào)節(jié);c、d的調(diào)節(jié)過(guò)程是:當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時(shí),對(duì)甲和垂體的分泌活動(dòng)起抑制作用.若激素①表示雌性激素,則物質(zhì)a是促性腺激素釋放激素.
(3)若結(jié)構(gòu)乙表示的是胰島A細(xì)胞,則該細(xì)胞分泌的激素②的生理功能具體是促進(jìn)肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化.
(4)如果丙器官中細(xì)胞分泌甲狀腺激素,那么該激素的靶細(xì)胞是組織細(xì)胞、垂體細(xì)胞、下丘腦細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.我國(guó)是一個(gè)蝗災(zāi)多發(fā)的國(guó)家,治蝗問(wèn)題備受關(guān)注.某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲(chóng),結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲(chóng)進(jìn)行有效控制.為研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律,該試驗(yàn)還建立了如圖所示的兩個(gè)模型甲、乙,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.影響該地區(qū)蝗蟲(chóng)種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率
B.甲圖模型屬于物理模型,曲線(xiàn)變化反映了鴨和蝗蟲(chóng)間存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C.乙圖AB時(shí)間段,若蝗蟲(chóng)每天增加3%,并呈“J”型增長(zhǎng),最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為N00.03t
D.若利用昆蟲(chóng)信息素誘捕蝗蟲(chóng)防治蝗災(zāi),屬于化學(xué)防治方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料、試劑、過(guò)程等方面的敘述,不正確的是( 。
A.“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,不能用根尖分生區(qū)細(xì)胞代替表皮細(xì)胞
B.“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線(xiàn)粒體”實(shí)驗(yàn)中,線(xiàn)粒體需要用健那綠染液染色
C.觀察DNA、RNA的分布實(shí)驗(yàn),可選洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞做材料
D.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來(lái)探究酵母細(xì)胞呼吸作用的類(lèi)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的一段示意圖,關(guān)于此圖的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中共有6種核苷酸
B.該過(guò)程的進(jìn)行需要蛋白質(zhì)幫助
C.該過(guò)程結(jié)束后,2號(hào)鏈一定要穿過(guò)核孔才能與核糖體結(jié)合
D.密碼子位于2號(hào)鏈上

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