【題目】瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值，它與衰老相關(guān)，為負(fù)值時(shí)鮮花開始衰敗。如圖表示不同處理方式下，水分平衡值降為0的時(shí)間和瓶插鮮花壽命的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 細(xì)胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長(zhǎng)插花保鮮的時(shí)間

B. 細(xì)胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯

C. 脫落酸含量最先快速增加的應(yīng)該是蒸餾水組

D. 蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析，②③與①相比較可知，②③瓶插鮮花壽命較①長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素和蔗糖分別都能延長(zhǎng)插花保鮮功效；④與②、③相比，瓶插鮮花壽命較②③更長(zhǎng)，所以細(xì)胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長(zhǎng)插花保鮮的時(shí)間，A正確；②與③相比較，③水分平衡值降為0所用的時(shí)間較②長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯，B正確；脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。分析圖可知，①水分平衡值降為0所用的時(shí)間最短，因此脫落酸含量最先快速增加的應(yīng)該是①蒸餾水組，C正確；水分的吸收是自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某原核生物細(xì)胞的環(huán)狀DNA分子復(fù)制的示意圖。如果是單起點(diǎn)單向復(fù)制，按正常的子鏈延伸速度，此DNA分子復(fù)制約需30s，而實(shí)際上復(fù)制從開始到結(jié)束只需約15s。 據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A.該DNA分子的復(fù)制方式與真核生物的完全相同

B.該DNA分子的復(fù)制是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行雙向復(fù)制的

C.該DNA分子的復(fù)制是從單個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行雙向復(fù)制的

D.該DNA分子復(fù)制完成后存在游離的磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)部分過程示意圖，AE表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，A、B、C表示生物成分，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.字母D代表大氣中CO2，其含量有明顯的晝夜變化

B.CO2被A的光合作用吸收轉(zhuǎn)變成體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)

C.碳從生物群落返回大氣是指“A、B、C”→D

D.群落演替到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，A→D與D→A的速率基本相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

時(shí)期

碳吸收量(kg C·a－1)

碳釋放量(kg C·a－1)

A

1.20×1014

1.20×1014

B

1.20×1014

1.26×1014

A. 生態(tài)系統(tǒng)中碳的吸收主要通過光合作用實(shí)現(xiàn)，碳的釋放主要通過生物的呼吸作用實(shí)現(xiàn)

B. 如果碳釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于碳吸收量，會(huì)引起溫室效應(yīng)

C. B時(shí)期屬于增長(zhǎng)階段，A時(shí)期屬于穩(wěn)定階段

D. B時(shí)期大量植樹造林可以使碳的吸收量和釋放量趨于平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示特定生命活動(dòng)相關(guān)的概念圖，則該生命活動(dòng)及圖中的a、b、c分別表示

A. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)：垂體、下丘腦、甲狀腺

B. 內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換：組織液、淋巴、血漿

C. 血糖平衡的調(diào)節(jié)：胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島B細(xì)胞

D. 碳循環(huán)：大氣中的CO2庫、消費(fèi)者、生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的局部示意圖。刺激c點(diǎn)檢測(cè)各位點(diǎn)的電位變化，檢測(cè)不到電位變化的是（　　）

A.aB.bC.dD.e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是正常成人血液中化合物X的含量隨時(shí)間的變化情況圖象，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。

（1）若X代表甲狀腺激素，則ab段甲狀腺激素含量變化時(shí)，與之相關(guān)的____（激素）分泌減少，以降低甲狀腺激素的含量，甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是_____________。

（2）若X代表抗利尿激素，則當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓_____（填“升高”或“降低”）時(shí)，cd段該激素分泌增加，在該時(shí)間段內(nèi)，腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性____（填“增強(qiáng)”或“降低”）。

（3）若X代表血糖濃度．則飯后bc段血糖變化的主要原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢(shì)的曲線圖，下列說法準(zhǔn)確的有（）

①甲圖a點(diǎn)時(shí)害蟲種群抗藥個(gè)體所占比例大于c點(diǎn)時(shí)害蟲種群抗藥個(gè)體所占比例

②乙圖若表示正常人的血糖濃度變化，則肝臟細(xì)胞在b～d段起了重要作用

③丙圖b點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度，則a點(diǎn)可以是莖向光面的生長(zhǎng)素濃度

④丁圖中a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，a點(diǎn)時(shí)家兔體細(xì)胞呼吸釋放的能量多

A. 一項(xiàng)B. 兩項(xiàng)C. 三項(xiàng)D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量變化曲線。對(duì)該圖的分析，正確的是

A. HIV對(duì)人體T細(xì)胞有攻擊作用，所以人體一旦被HIV侵入就喪失了細(xì)胞免疫功能

B. HIV的增殖速率與T細(xì)胞的增殖速率成正比

C. 人體的免疫系統(tǒng)不能識(shí)別HIV

D. 艾滋病病人的T細(xì)胞大量減少，免疫系統(tǒng)功能被破壞，因此艾滋病患者的直接死因往往是其他病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病

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