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【題目】探究不同濃度的NAA對某植物插條生根的影響，實驗結果如圖，下列分析正確的是（ ）

A.實驗中NAA濃度大小為X＜Z＜Y
B.促進該植物生根的最適濃度一定在Y與 Z之間
C.實驗結果說明NAA的生理作用沒有表現(xiàn)出兩重性
D.不加NAA的插條仍然生根，這是植物體內自身產生生長素作用的結果

【答案】D
【解析】解：A、看圖可知：X濃度的NAA對于某植物插條生根有抑制作用，X濃度大于Y濃度和Z濃度；Y濃度的NAA對于某植物插條生根作用大于z濃度，但是不能確認Y濃度和Z濃度的大小關系，A錯誤；
B、本實驗只設置了3個濃度，設置組別太少，不能說明Y濃度和Z濃度為促進該植物生根的最適濃度，B錯誤；
C、看圖可知：X濃度的NAA對于某植物插條生根有抑制作用，Y濃度和Z濃度都促進插條生根，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，C錯誤；
D、不加NAA的插條仍然生根，這是植物體內自身產生生長素作用的結果，D正確．
故選：D．
分析柱形圖可知：與對照組相比，X濃度的NAA對于某植物插條生根有抑制作用，Y濃度和Z濃度都促進插條生根，Y濃度的NAA對于某植物插條生根作用大于z濃度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率與時間的關系，以下有關敘述，錯誤的是（ ）

A.第10年后，該種群的數量開始下降
B.若該物種在第10年時種群數量為n，不考慮其他因素，該種群在此環(huán)境中最大容納量為2n
C.該種群在20年內呈“S”型增長
D.第20年，若種群的出生率為m，則死亡率也為m

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的說法，不正確的是

A. 血漿、組織液和淋巴等細胞外液構成的液體環(huán)境叫作內環(huán)境

B. 內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介

C. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體能獨立和自由存在的首要條件

D. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的成分和理化性質恒定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下細胞結構中，RNA是其結構組分的是（ ）

A. 液泡 B. 核糖體

C. 高爾基體 D. 溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖，回答有關問題：

（1）圖中B是 ， F是 ， G是 ．
（2）1個A與C有兩種比例關系：和 ， 每個C含有個D，每個D可以有個E組成．
（3）D與A的位置關系是 ．
（4）從分子水平看，D與C的關系是 ．
（5）C的基因組成單位是圖中 ． D的主要載體是圖中的 ，
（6）在E構成的鏈中，與1分子G相連接的有分子的F和分子的H．
（7）遺傳信息是D中排列順序．
（8）生物的性狀遺傳主要通過A上的傳遞給后代，實際上是通過的排列順序來傳遞遺傳信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人承包了一個魚塘，放養(yǎng)了2000尾鯽魚，在最初4個月內，由于資源和空間充足，每個月魚的數量是上一個月的2倍。請回答下列問題：

(1)為了研究魚的生長發(fā)育及繁殖情況，設計了如下建立數學模型的步驟：

魚的情況

研究方法

魚的數量每一個月是上一個月的2倍

①

4個月內池塘的資源和空間充足，魚的增長不受魚的密度增加的影響

②

③

根據實驗數據，用適當的數學形式對事物的性質進行表達

觀察統(tǒng)計魚的數量，對自己所建立的模型進行檢驗或修正

通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正

請對該步驟進行補充，即寫出上表中①②③處的內容。

(2)假設該池塘最多能夠容納5萬尾鯽魚生長，則在捕撈時，應讓池塘保持________尾鯽魚時能發(fā)揮最大經濟效率。

(3)在調查魚的種群密度時，常用的估算方法是______，此方法是否適宜作為土壤動物調查的估算方法？________。理由是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為正常成人血液中X的含量隨時間的變化情況圖，如圖2為機體血糖調節(jié)過程圖，其中m、n為相關激素．

（1）若X代表甲狀腺激素，則a→b時段甲狀腺激素含量升高時，與之相關的促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少，以調節(jié)甲狀腺激素的分泌．甲狀腺激素的分泌過程中存在著分級調節(jié)和機制．
（2）若X代表抗利尿激素，則當細胞外液滲透壓（填“升高”或“降低）時，c→d時段該激素分泌增加，則腎小管和集合管增強，最終維持滲透壓的平衡．
（3）圖2中的n由胰腺中的合成和分泌．m和n在血糖平衡的調節(jié)中為關系．若組織細胞表面缺乏胰島素受體，則組織細胞將（填“加快”或“減緩）攝取血糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長正常的植株幼苗水平放置時，受重力的影響，根向地生長、莖背地生長．圖1是水平放置的，幼苗根和莖的生長與生長素濃度的關系．圖2為生長素濃度與莖生長關系的曲線．請回答下列問題：

（1）生長素是對植物的生長發(fā)育有重要作用的微量有機物，其化學本質是 ．
（2）圖1中，與莖的近地側和根的遠地側對應的曲線上的點依次為 ． 若測得莖的近地側生長素濃度為2f，莖的遠地側生長素濃度為數x，請結合圖2，用數學不等式表示x的范圍： ．
（3）為研究生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對玉米胚芽鞘生長的影響，得到如下實驗結果．圖3“？”的處理方式是 ， 兩種激素聯(lián)合處理對胚芽鞘伸長生長的促進作用是IAA單獨處理的倍．實驗中用激素處理胚芽鞘時，應將IAA加在胚芽鞘尖端，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請根據圖分析，不正確的選項是

A. ①過程是轉錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA

B. ②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質不一定會改變

D. 人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制，使得結構蛋白發(fā)生變化所致

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