【題目】現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上.如圖表示不同的培育方法,相關(guān)敘述正確的是()
A.①過(guò)程可定向產(chǎn)生新基因,從而加快育種進(jìn)程
B.②⑥就是單倍體育種過(guò)程
C.⑤和⑦過(guò)程常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.②③④的原理是基因重組,經(jīng)④后,子代中aaBB占

【答案】D
【解析】解:A、圖示①用r射線處理表示誘變育種,原理是基因突變,優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率,在短時(shí)間內(nèi)大幅度改良生物性狀,但變異是不定向的,因而不能定向產(chǎn)生新基因,A錯(cuò)誤;B、②⑥⑦是單倍體育種過(guò)程,B錯(cuò)誤;C、②⑤過(guò)程表示人工誘導(dǎo)多倍體的育種方法,其原理是染色體變異,方法是雜交后用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,其中秋水仙素的作用是作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍;由于單倍體高度不育,所以過(guò)程⑦只能用秋水仙素處理單倍體幼苗,C錯(cuò)誤;D、②③④是典型的雜交育種,原理是基因重組,過(guò)程是雜交﹣?zhàn)越哗伜Y選﹣連續(xù)自交、篩選,基因型aaB_的組成中,aaBB占 ,aaBb占 ,則其自交后代中aaBB的比例是 + = ,D正確.故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)脫掉某六十肽中的2個(gè)丙氨酸(相應(yīng)位置如圖),得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在.下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是( 。

A.肽鍵數(shù)目減少2個(gè)
B.氫原子數(shù)目增加4個(gè)
C.氧原子數(shù)目增加2個(gè)
D.氨基和羧基分別增加4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共由1000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%.下列說(shuō)法正確的是(

A.若①處后T變?yōu)锳,則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變
B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈上 為3:1
C.DNA解旋酶作用于②部位,限制核酸內(nèi)切酶作用于①部位
D.該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)一定有,葡萄糖一定沒(méi)有的元素是( )

A. N B. H C. O D. P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是三種因相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生替換而產(chǎn)生變異的示意圖,下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是()
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的變異類型類似于過(guò)程①
B.過(guò)程②的變異類型為基因重組,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C.過(guò)程③能在光學(xué)顯微鏡下觀察到
D.雜交育種的原理是過(guò)程③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程中常作為基因運(yùn)載體的一組是

A質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒

B質(zhì)粒、線粒體、噬菌體

C染色體、葉綠體、線粒體

D細(xì)菌、噬菌體、動(dòng)植物病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解回答下面的問(wèn)題:

(1)該化合物的具體名稱是 , 組成該化合物的基本結(jié)構(gòu)單位是 , 其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
(2)該化合物的基本連接鍵是 , 是由一個(gè)與另一個(gè)脫去一分子形成的.
(3)如果該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量是 ,
(4)現(xiàn)有一免疫球蛋白,它由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個(gè)氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在CO2充足的條件下,某植物CO2吸收量(mg/小時(shí)單位面積)與光照強(qiáng)度(千勒克斯)、溫度的關(guān)系.假設(shè)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),植物體的溫度并不升高.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響,其中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的過(guò)程;CO2濃度直接影響光合作用的過(guò)程.溫度通過(guò)影響影響光合速率.
(2)在溫度為20℃、光照強(qiáng)度大于千勒克斯時(shí),光合速率不再增加.
(3)圖中a點(diǎn)表示的含義 . 圖中b、c點(diǎn)的主要限制因素分別是
(4)從圖中可知,影響植物呼吸速率的主要因素是
(5)根據(jù)圖可推算出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2千勒克斯,溫度為10℃時(shí)植物的實(shí)際光合速率是mg/小時(shí)單位面積.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上M、N、P和Q點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)乙圖中的(

A.a、b、c、d
B.a、c、d、b
C.b、c、a、d
D.b、a、c、d

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案