【題目】實驗室有洋蔥植株若干,請用其為材料完成下列實驗。
(1)洋蔥的葉肉細胞 (“有”或“沒有”)還原糖, (“能”或“不能”)直接用于還原糖的鑒定。
(2)用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來做觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗時,要選擇紫色洋蔥鱗片葉的 (填“外”或“內”)表皮細胞,然后進行制片→ → → →觀察。
(3)在鑒定蛋白質、糖類的實驗所使用的試劑中,與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是 。
(4)如要探究元素X是否是洋蔥生長發(fā)育的必需元素,則需將這批洋蔥隨機均分為A、B組,A組用完全營養(yǎng)液培養(yǎng),B組用等量的 液培養(yǎng),再將兩組洋蔥放在光照、溫度等條件 的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間。
【答案】(1)有 不能 (2)內 水解 沖洗 染色
(3)斐林試劑 (4)缺X的完全營養(yǎng)液 適宜且相同
【解析】(1)洋蔥的葉肉細胞有還原糖,但由于葉肉細胞含有液泡和葉綠體,兩者都含有色素,會對還原糖與斐林試劑反應生成的磚紅色產生干擾,故不能直接用于還原糖的鑒定。
(2)用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來做觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗時,要選擇紫色洋蔥鱗片葉的內表皮細胞,原因是內表皮細胞含有的色素少,不會產生顏色干擾;然后進行制片→水解→沖洗→染色→觀察。
(3)吡羅紅甲基綠染色劑使用時是混合染色,在鑒定蛋白質、糖類的實驗所使用的試劑中,與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是斐林試劑。
(4)如要探究元素X是否是洋蔥生長發(fā)育的必需元素,則需將這批洋蔥隨機均分為A、B組,A組(對照組)用完全營養(yǎng)液培養(yǎng),B組(實驗組)用等量的缺X的完全營養(yǎng)液液培養(yǎng),再將兩組洋蔥放在光照、溫度等條件適宜且相同的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,若實驗組出現(xiàn)缺素癥狀而對照組正常生長,則X是洋蔥生長發(fā)育的必需元素,否則不是洋蔥生長發(fā)育的必需元素。
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【題目】人體中絕大部分神經元之間的興奮傳遞是通過遞質實現(xiàn)的。下列關于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是
A. 突觸前后兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的
B. 興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉化為化學信號(遞質釋放),再轉化為電信號
C. 構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的
D. 興奮在突觸處只能單向傳遞
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【題目】教材中的實驗,回答問題:
(1)鑒定成熟梨果內存在還原性糖所用到的試劑是________________,該試劑與細胞內可溶性糖中的還原性糖在水浴加熱情況下,形成___________色沉淀。
(2)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用到的50%酒精作用是____________________。
(3)觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗,其中鹽酸的作用________________。
(4)_________________染液可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色。
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【題目】 數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型,F(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基A、a和B、b,以累加效應決定植株的高度,且每個顯性基因的遺傳效應是相同的。純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個純合子之間雜交得到Fl,Fl產生四種配子比例為3:3:2:2。自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個體占F2比例為
A.37.5% B. 34% C.26% D.8%
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【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
請回答下列有關基因工程和胚胎工程的問題:
(1)在基因工程中,獲取目的基因的方法包括:①從基因文庫中獲取目的基因,②利用________擴增目的基因,③_____________________。
(2)在基因表達載體中,啟動子是_______________識別并結合的部位。若采用原核生物作為基因表達載體的受體細胞,最常用的原核生物是______________。
(3)將目的基因導入微生物常用____________處理受體細胞,使之變成感受態(tài)細胞。我國科學家發(fā)明的將
目的基因導入植物細胞的方法是________________。
(4)研究還發(fā)現(xiàn)胚胎干細胞可以誘導分化為造血干細胞,這體現(xiàn)了胚胎干細胞具有__________。臨床上常用誘導干細胞定向分化的方法修補損傷或衰老的組織器官,從而解決了___________問題。
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【題目】SARS是由一種冠狀病毒引發(fā)的嚴重傳染病。2003年,我們親歷了與它斗爭的過程。下列有關SARS病毒的敘述中,錯誤的是
A. SARS病毒只有依賴活細胞才能生活
B. SARS病毒既不屬于原核生物,也不屬于真核生物
C. SARS病毒主要通過侵入并破壞肺部細胞使人致病
D. SARS病毒能在空氣中代謝、增殖,并不依賴于細胞生活
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【題目】蘇格蘭科學家在一群小鼠中偶然發(fā)現(xiàn)了一種全身無毛小鼠(稱作裸鼠)。通過雜交實驗發(fā)現(xiàn):裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1),而F1個體間自由交配后代(F2)中裸鼠大約占1/4。下列有關敘述正確的是( )
A. 裸鼠性狀的遺傳方式是顯性遺傳
B. 親本、F1、F2中正常鼠都為純合子
C. F2正常鼠中純合子的幾率約為1/4
D. 通過測交可以確定F1的遺傳因子組成
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【題目】某科學工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強度,設計了下面的實驗。首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度,12 h后再次測定CO2的濃度。實驗結果如下表。請分析回答下列問題:
組別 | 溫度℃ | 光照強度: 普通陽% | 開始時的 CO2濃度% | 12 h后的 CO2濃度% |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 |
(1)這一實驗的自變量是________,寫出該實驗設計的一種無關變量:________。
(2)實驗中第1組在12 h后CO2濃度變化的原因是_____________________。
(3)如果在實驗過程中使用了不同品種的西紅柿植株,這樣設計違背了科學實驗的__________原則。
(4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時間內光合細胞中的ATP含量會______,五碳化合物的含量會______。
(5)該實驗設計尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強度,請你提出進一步探究的實驗設計思路:______________。
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【題目】早在一百多年前,人們就開始了對遺傳物質的探索歷程。對此有關描述錯誤的是
A. 人們最初認為蛋白質是遺傳物質,氨基酸的排列順序可能蘊含遺傳信息
B. 格里菲斯通過肺炎雙球菌的轉化實驗確定了轉化因子就是DNA
C. 沃森和克里克運用建構物理模型的方法闡明了DNA的分子結構
D. 科學家使用同位素標記法證實了DNA是以半保留的方式進行復制的
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