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【題目】自由基學說是一種細胞衰老假說。下圖是自由基學說示意圖，有關敘述正確的是（ ）

A.自由基可能引起細胞衰老，一定不會引起細胞癌變

B.由圖可知，過程②、①的作用效果屬于負反饋調節(jié)

C.若過程③攻擊的是酪氨酸酶，則會引起人體患白化病

D.過程④可能導致細胞膜上蛋白質的種類或數(shù)量發(fā)生改變

【答案】D

【解析】

細胞衰老的自由基學說是美國科學家Harman 1955年提出的，核心內容有三條：

（1）衰老是由自由基對細胞成分的有害進攻造成的；

（2）這里所說的自由基，主要就是氧自由基，因此衰老的自由基理論，其實質就是衰老的氧自由基理論；

（3）維持體內適當水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長壽命和推遲衰老。

A、自由基可攻擊DNA，能引起細胞癌變，A錯誤；

B、由圖可知，過程②、①的作用效果屬于正反饋調節(jié)，B錯誤；

C、老年人頭發(fā)變白是由酪氨酸酶活性降低引起，白化病是由于缺少酪氨酸酶基因導致，C錯誤；

D、④過程使DNA分子中的基因堿基對缺失或替換，導致遺傳信息發(fā)生改變，可能導致細胞膜上蛋白質種類或數(shù)量發(fā)生改變，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】天山雪蓮具有抗炎鎮(zhèn)痛、清除自由基等作用，其中具有藥理活性的主要物質是黃酮類物質。多年來盲目采挖導致天山雪蓮頻臨滅絕，研究人員運用植物組織培養(yǎng)技術進行雪蓮有效成分的提取，下圖為相關過程。請回答下列有關問題：

（1）進行組織培養(yǎng)時，將雪蓮幼苗的葉或莖切成0．5cm長的小段作為_______，用酒精溶液和次氯酸鈉溶液進行________，然后立即用無菌水清洗并用_______吸取材料表面的水分。

（2）圖中①過程表示植物組織培養(yǎng)的_________過程。在植物組織培養(yǎng)的過程中，通常需要用植物生長調節(jié)劑對植物組織的__________進行誘導，使用時應嚴格控制用量，才能準確地發(fā)揮“激素杠桿”的作用。

（3）利用轉基因技術也可以實現(xiàn)雪蓮有效成分的工廠化生產。若選擇大腸桿菌作為工程菌，需用_______處理以使大腸桿菌細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)，這種細胞稱為_______細胞。通常選擇大腸桿菌作為基因工程受體細胞的原因是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物側芽的生長受生長素(IAA)及其他物質的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗：分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時測定側芽長度，實驗結果見下圖。請據圖回答：

（1）分析Ⅰ組、Ⅱ組實驗結果，說明了_________________________________。

（2）在芽和幼根等部位，生長素只能山形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能反過來運輸，此現(xiàn)象稱為___________，其運輸方式是___________。

（3）去頂32h時Ⅲ組側芽長度明顯小于II組，其原因是___________。

（4）綜合實驗結果，說明生長素的作用特點是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某雄性動物（2n=4，XY型）體內一正常細胞的分裂示意圖，下列有關敘述不正確的是（ ）

A.該細胞可能位于性腺內

B.染色體①②③④可構成一個染色體組

C.圖中含有4條性染色體

D.染色體③上的基因所控制的性狀屬于伴性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對同樣的燕麥胚芽鞘進行不同的實驗處理，一段時間后胚芽鞘的生長狀況如圖中AG所示。下列說法正確的是（ ）

A.向右生長的有B、D、F、G

B.向左彎曲生長的有A、C、G

C.直立生長的有C、E

D.不生長的燕麥胚芽鞘有D、F、G

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響,實驗結果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 該實驗能證明激素類似物甲的生理作用具有兩重性

B. 激素類似物甲和乙是由植物體一定部位產生的微量高效的有機物

C. 在0-5μmolL-1濃度區(qū)間進行實驗,可探究激素類似物乙是否能促進月季插條生根

D. 若探究10 umol L-1激素類似物甲和乙對月季插條生根的復合影響,應設計3組實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某DNA分子中A占15%，如圖為該DNA分子上某基因片段的堿基序列，其控制合成的多肽鏈中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸”的氨基酸序列，下列說法中不正確的是（ ）

A.該DNA轉錄形成的mRNA中G+C占70%

B.該DNA分子中參與轉錄的模板鏈是②號鏈

C.b處堿基對發(fā)生替換可能使翻譯的多肽鏈縮短

D.a處堿基對替換為C//G時不會改變氨基酸序列

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【題目】基因在表達過程中如有異常mRNA 則會被細胞分解。下圖是S基因的表達過程，下列有關敘述正確的是（ ）

A.異常mRNA的出現(xiàn)是基因突變的結果

B.圖示過程②④所使用的酶，其酶切的部位相同

C.以圖中正常mRNA為模板通過反轉錄法合成的基因與自然界中的S基因的結構相同

D.若圖中正常mRNA為起始密碼為AUG（編碼的氨基酸為甲硫氨酸），則最終形成的成熟蛋白質的一位氨基酸一定是甲硫氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）糯稻：禾本科一年生植物，是稻的粘性變種，營養(yǎng)價值較高，是優(yōu)良的糧食作物，還可加工成米酒、米醋等產品，具有廣闊的開發(fā)前景。請據圖回答：

（1）糯稻秸稈中的纖維素需要被分解才能得到更多副產品。因此在①過程中，需要篩選出優(yōu)質纖維素分解菌。將纖維素分解菌菌種進行稀釋，用________________（工具）接種在________________并添加剛果紅（能將纖維素染成紅色復合物）的固體培養(yǎng)基上，挑選若干個________________的單菌落，再利用液體培養(yǎng)基進行________________。

（2）與釀制果酒相比，在②中利用糯米釀酒，需增加________________的過程，這一過程是由酒曲中的黑根霉或________________中的淀粉酶完成的。

（3）欲進一步進行③過程釀醋，在原有培養(yǎng)條件下接種醋化醋桿菌，再持續(xù)通入無菌空氣進一步發(fā)酵，但幾乎未能得到果醋，原因最可能是________________。若將醋化醋桿菌進行________________處理，則可實現(xiàn)其與發(fā)酵產物的分離。

（二）運用現(xiàn)代工程技術手段對奶牛品種進行改造，可以從奶牛中提取人類臨床所需的大量血清白蛋白。請根據以下流程圖回答問題：

（1）過程①中奶牛組織經________________處理獲得分散的單個細胞懸浮液。若將其接種到細胞培養(yǎng)瓶中，形成________________并增大以后進行傳代培養(yǎng)，得到的細胞系具有________________性。

（2）將重組質粒導入受體細胞的過程②稱為________________。構建重組質粒時，為了避免質粒和人血清蛋白基因自身環(huán)化，需使用________________種限制性核酸內切酶對相應DNA分子進行切割。

（3）過程③需要借助精密的________________和高效率的細胞融合法。為獲取更多的卵母細胞，要對供體注射促性腺激素，使其________________。

（4）下列關于過程④和⑤的敘述，錯誤的是________________。

A．過程④需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液

B．過程⑤前不需要鑒定重組胚胎的性別

C．分割后的重組胚胎還需過程④和⑤才能獲得轉基因奶牛

D．最終培養(yǎng)得到轉基因奶牛體現(xiàn)了動物體細胞核的全能性

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