如圖一為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌(E)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導路徑示意圖.圖二為圖一中某部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖二的名稱是
 
.在該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="i24u4qa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)用針刺A時,引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為
 
.嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和圖二中
 
上的特異性受體結(jié)合,使其失去與
 
結(jié)合的能力.
(3)當興奮在B上傳導時,興奮部位的膜內(nèi)電位變化為
 
.興奮沿著神經(jīng)纖維傳導時,神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導方向
 
(相同、相反).
(4)現(xiàn)切斷I處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有
 
考點:反射弧各部分組成及功能,細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中B上的神經(jīng)節(jié)或F處的突觸結(jié)構(gòu)可以判斷出:A是感受器;B是傳入神經(jīng);C是神經(jīng)中樞;D為傳出神經(jīng);E為效應器;F為突觸結(jié)構(gòu).
圖2中,②、③、④分別是線粒體、突觸小泡和突觸后膜.
解答: 解:(1)圖2表示的是突觸結(jié)構(gòu),為圖1中F處的結(jié)構(gòu);在該處的信號變化是電信號→化學信號→電信號.
(2)用針刺A時,引起肱二頭肌收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程經(jīng)過了整個反射弧,所以被稱為反射,嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和圖2中④突觸后膜上的特異性受體結(jié)合使其失去與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的能力,導致興奮傳遞受阻.
(3)神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.因此,當興奮在B上傳導時,興奮部位的膜內(nèi)電位變化為由負變正.興奮沿著神經(jīng)纖維傳導時,神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導方向相同.
(4)由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.因此,切斷Ⅰ處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的只有D和E兩處.
故答案為:
(1)突觸      電信號→化學信號→電信號
(2)反射       突觸后膜(④)    神經(jīng)遞質(zhì)
(3)由負變正     相同
(4)D E
點評:本題綜合考查反射弧、突觸、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
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    C、在減數(shù)分裂的過程中,非同源染色體間的部分交換屬于基因重組
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    ,它在光合作用的光反應階段產(chǎn)生;物質(zhì)④可運至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成蔗糖,并運輸?shù)狡渌课还┲参矬w所有細胞利用.
    (2)若實驗中用14C標記的CO2作原料,則14C在碳反應中的轉(zhuǎn)移途徑是
     
    .(用“→”、圖2中的文字和序號回答).
    (3)圖1中,限制A點光合速率的主要環(huán)境因素是
     
    .與A點相比,B點條件下三碳酸的生成速率
     
    (填“增大”、“減小”或“基本不變”);與B點相比,C點條件下物質(zhì)④的生成速率
     
    (填“增大”、“減小”或“基本不變”).
    (4)據(jù)圖分析,適當提高光強度、
     
     
    可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量.

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    ①→轉(zhuǎn)動[
     
    ]下降鏡筒→②→轉(zhuǎn)動[
     
    ]調(diào)至看到物像→轉(zhuǎn)動[
     
    ]調(diào)至物像清晰(填寫文字,否則不得分)
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    (4)這時,他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像,位于視野右下方.為了便于高倍(40×)觀察,他應向
     
    移動載玻片,再轉(zhuǎn)換高倍鏡.
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    A.是單個或單層細胞               B.都帶有特殊的顏色
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