【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)。及與之對應(yīng)的細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。說法不正確的是

A. CE階段，細胞中每條染色體上都含有兩條染色單體

B. D點所對應(yīng)時刻之后，單個細胞可能不含Y染色體

C. EF過程中，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

D. CD段有可能發(fā)生同源染色體上非等位基因之間的重組

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，CE階段表示減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前期、中期，細胞中每條染色體上都含有兩條染色單體，A正確；圖中D點對應(yīng)減數(shù)第一次分裂末期，同源染色體已經(jīng)分配到兩個子細胞中，所以形成的細胞中可能不含Y染色體，B正確；EF過程中，DNA含量的變化是由于著絲點分裂，姐妹染色單體分開，C錯誤；同源染色體上非等位基因之間的重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，即圖中CD段，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是

①植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結(jié)構(gòu)

②在光學(xué)顯微鏡下觀察，植物細胞看不到細胞膜

③植物細胞的細胞膜較薄

④植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣

⑤植物細胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A. ①④ B. ②③ C. ②⑤ D. ④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）圖中⑨名稱是 ， ①名稱是 ． 圖中代表肽鍵的序號為 ．
（2）該化合物是由個氨基酸分子失去水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做 ．
（3）圖中有個肽鍵，該化合物叫肽，有個氨基和個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物的不同器官對生長素的反應(yīng)，據(jù)圖回答：
（1）圖中促進植物根、莖生長的最適濃度依次為mol．L﹣1、mol．L﹣1 ．
（2）從圖中三條曲線可以看出，不同器官對生長素反應(yīng)的敏感度為＞＞ ．
（3）A點對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長效應(yīng)為 ， B點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長效應(yīng)為 ．
（4）生長素的化學(xué)本質(zhì)是 ．
（5）生長素的生理作用特點是；從下列選項中選出能體現(xiàn)該特點的現(xiàn)象（填字母）． A、胚芽鞘的向光性 B、根的向地性 C、頂端優(yōu)勢 D、莖的背地性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成，請依據(jù)主要功能分析回答：

（1）E在動物肝細胞中是指 ， 在植物塊莖細胞中主要是指 ．
（2）除F外，脂質(zhì)還包括和 ．
（3）下面是H的組成示意圖，已知b表示五碳糖，c表示堿基．據(jù)此回答問題：
元素a→ →e→f
如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，那么b為 ， c的種類包括（用字母表示）；
如果f是單鏈結(jié)構(gòu)，那么e是 ． 若要判斷f在細胞中的分布可用試劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無子西瓜的培育過程如下列簡圖所示，，結(jié)合你所學(xué)過的生物學(xué)知識，下列敘述中正確的是

A. ①過程只能用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜，與中心體有密切的關(guān)系

C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種

D. 四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟．要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，正確的操作順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤向右上方移動裝片⑥向左下方移動裝片
A.①③④⑤
B.⑥④③⑤
C.⑤④③②
D.⑥④⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的說法，正確的是

A. 異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組

B. 異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供細胞學(xué)標記

C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時，這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會

D. 圖2中的親本雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體，說明親代母本在形成配子時，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學(xué)說揭示了

A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B．細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C．原核細胞與真核細胞的區(qū)別

D．細胞為什么要產(chǎn)生新的細胞

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