【題目】下圖為某種動物性染色體結(jié)構(gòu)簡圖，要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-2。現(xiàn)用一只隱性雌性個體與一只顯性雄性個體雜交，不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對該基因的位置判斷，說法正確的是(　　)

A. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

B. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅰ上

C. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

D. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅰ上

【答案】D

【解析】試題分析：若子代雌性為顯性的基因型為XBXb，雄性為隱性的基因型為XbY或XbYb，Y染色體上可以含有b基因也可以不含有，所以該對基因可以位于同源區(qū)Ⅰ上，也可以位于非同源區(qū)Ⅱ-2上，A、B錯誤；若子代雌性為隱性的基因型為XbXb，雄性為顯性的XbYB，Y染色體上必須有B基因雄性才為顯性，所以該對基因位于同源區(qū)Ⅰ上，C錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗的描述，不正確的是(　　)

A. 將雙縮脲試劑加入過氧化氫酶溶液中，溶液呈紫色

B. 將斐林試劑加入蔗糖溶液中，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀

C. 細(xì)胞中的DNA可以被甲基綠染成綠色，從而可以觀察到其在細(xì)胞中的分布

D. 細(xì)胞中的RNA可以被吡羅紅染成紅色，從而可以觀察到其在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．空白柱形圖為染色體數(shù)，陰影柱形圖為核DNA數(shù)

B．只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②

C．三圖所示時期的細(xì)胞中都存在同源染色體

D．圖②、③所示時期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，但是功能不同，這是因為

A. 氨基酸的種類和數(shù)目不同 B. 氨基酸的排列順序不同

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 D. 以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為酶催化反應(yīng)的過程示意圖，以數(shù)字編號的圖形分別表示反應(yīng)物、酶、生成物等反應(yīng)要素，其中表示酶的圖形編號是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是（ ）

A.①和②均為選擇透過性膜
B.光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP等
C.③上的反應(yīng)需要光，不需要酶，④中的反應(yīng)不需要光，需要多種酶
D.光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在③上進(jìn)行；活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能在④中完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動會在巴西里約熱內(nèi)盧舉行，一名馬拉松比賽參賽者在跑完全程后，下肢肌肉突然發(fā)生抽搐，這是因為大量排汗而向外排出了過量的所致

A. 水 B. 鈣鹽 C. 鈉鹽 D. 尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對4種不同生物的細(xì)胞進(jìn)行研究的結(jié)果（“√”表示有，“×”表示無），可能是水稻根尖細(xì)胞的是

細(xì)胞

核仁

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

A

×

×

×

×

√

B

√

×

×

√

√

C

√

×

√

×

√

D

√

√

√

√

√

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述，錯誤的是

A．細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面各種糖蛋白與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流

B．下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞接受信息，合成并分泌促激素釋放激素

C．B淋巴細(xì)胞受特定抗原刺激后，代謝活動改變并增值分化

D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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同步練習(xí)冊答案