保證兩個(gè)子細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目與親代細(xì)胞完全相同的機(jī)制是( 。
A、染色體復(fù)制
B、著絲點(diǎn)分裂
C、紡錘體牽引
D、ABC均起作用
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,染色體數(shù)目加倍,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:有絲分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過間期的復(fù)制和后期的著絲點(diǎn)分裂,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目在后期暫時(shí)加倍,在紡錘絲的牽引下,分裂末期染色體隨著細(xì)胞的一分為二而平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞.因此,保證了細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目與親代細(xì)胞完全相同.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙兩種情況,則對(duì)這兩種情況及結(jié)果的解釋正確的是( 。
A、甲圖分裂的結(jié)果會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異
B、乙圖分裂會(huì)導(dǎo)致基因突變
C、甲圖中有一對(duì)同源染色體未分離
D、乙圖的子細(xì)胞中出現(xiàn)基因重組的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)與特異性免疫無關(guān)的是( 。
A、過敏反應(yīng)
B、移植器官的排斥
C、疫苗接種
D、溶菌酶清除細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

種子貯存時(shí)可采取密封保存或低溫保存的方法.下列分析中不正確的是(  )
A、密封保存和低溫保存都能抑制種子內(nèi)有機(jī)物的分解
B、密封保存可造成種子細(xì)胞缺氧,抑制有氧呼吸
C、低溫保存能降低種子細(xì)胞內(nèi)酶的活性
D、密封保存能避免水分過分蒸發(fā)使種子細(xì)胞失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)具有放射性元素標(biāo)記的雙鏈DNA噬菌體侵染細(xì)菌,若此細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體,則具有放射性標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的( 。
A、
1
2n
B、
1
n
C、
2
n
D、
1
2n

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草葉片受到某蛾幼蟲的采食刺激后,會(huì)釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引此種蛾幼蟲的天敵.依據(jù)此實(shí)例判斷下列表述正確的是( 。
A、天敵是影響蛾幼蟲種群數(shù)量變化的惟一因素
B、此種蛾幼蟲與煙草之間一定是競爭關(guān)系
C、煙草的此種特性使其免于各種昆蟲的侵害
D、自然選擇會(huì)使控制煙草這種性狀的基因的基因頻率提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

成人T細(xì)胞白血病是由于感染HTLV-I病毒引起的,HTLV-I的HBZ基因通過抑制T細(xì)胞的免疫功能形成有利于病毒生存的環(huán)境,并促使T細(xì)胞惡性增殖.則下列說法正確的是( 。
A、漿細(xì)胞可識(shí)別HTLV-I病毒
B、HTLV-I病毒可引起T細(xì)胞基因突變
C、HBZ基因不會(huì)影響到體液免疫過程
D、促進(jìn)HBZ基因表達(dá)的藥物可用于治療成人T細(xì)胞白血病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞
B、不含有DNA但能復(fù)制的細(xì)胞器是2
C、破壞核仁會(huì)影響細(xì)胞中3的數(shù)量
D、結(jié)構(gòu)1、3、5中都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)和功能.請(qǐng)完成有關(guān)問題.
(1)應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
 

A.口腔上皮細(xì)胞    B.神經(jīng)細(xì)胞    C.成熟的紅細(xì)胞    D.白細(xì)胞
(2)你選用該材料的原因是
 

(3)將上述材料放入
 
中,由于發(fā)生
 
,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂,釋放出內(nèi)容物.
(4)經(jīng)過以上的實(shí)驗(yàn)步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜
 

A.靜置     B.加熱     C.過濾     D.離心.

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同步練習(xí)冊(cè)答案