火雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW 、♂ZZ）。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞（ZW）的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測(cè)，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合，形成二倍體后代（WW的胚胎不能存活）。若該推測(cè)成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是（ ）

A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2

C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用重組基因技術(shù)制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是（ ）

A．年輕人沒(méi)有接種過(guò)相關(guān)疫苗

B．傳染性強(qiáng)

C．會(huì)引起肌肉麻痹

D．人類(lèi)從未接觸過(guò)，可以讓大批被感染者突然發(fā)病

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某孤島上存在捕食關(guān)系的兩種生物種群個(gè)體數(shù)值變化，據(jù)圖分析正確的是

A．種群①為捕食者，種群②為被捕食者

B．種群②個(gè)體的體積大

C．孤島上將只剩下種群②

D．種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B．神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

C．有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

D．內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組以細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心法對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行了探究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次，產(chǎn)生子代，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若實(shí)驗(yàn)三的離心結(jié)果為：如果DNA位于1/2重帶和1/2輕帶位置，則是________復(fù)制；如果DNA位于全中帶位置，則是________復(fù)制。為了進(jìn)一步得出結(jié)論，該小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)四，請(qǐng)分析：如果DNA位于______________（位置及比例，下同）帶位置，則是全保留復(fù)制；如果DNA位于___________帶位置，則是半保留復(fù)制。

（2）若將實(shí)驗(yàn)三得到的DNA雙鏈分開(kāi)后再離心，其結(jié)果________（填“能”或“不能”）判斷DNA的復(fù)制方式。為什么？ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖示的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖1中①mRNA與②核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，起始密碼子在①的右端

B．圖l所示過(guò)程相當(dāng)于圖2的⑧過(guò)程，所需原料是氨基酸

C．若①中的一個(gè)堿基發(fā)生改變，其控制合成的③多肽鏈結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變

D．正常情況下，在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生圖中的⑦過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將在普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)的蠶豆根尖轉(zhuǎn)入含被3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，在第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期，每個(gè)細(xì)胞中（ ）

A．每條染色體的兩條單體都被3H標(biāo)記

B．每條染色體都只有一條單體被3H標(biāo)記

C．有一半染色體中的一條單體被3H標(biāo)記

D．每條染色體的兩條單體都未被3H標(biāo)記

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問(wèn)題（ ）

①鑒定一只白羊是否為純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

D．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，其中圖中字母是元素符號(hào)，甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞，圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素

B. 甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠郑渲蠵位于其頭部

C. 乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動(dòng)的

D. 丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸

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