【題目】 下列過程能雙向進(jìn)行的是

A. 植物生長素的極性運(yùn)輸

B. 能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動

C. 反射活動中, 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

D. HIV 病毒的遺傳信息在DNA RNA 之間的流動

【答案】D

【解析】

試題分析:生長素的極性運(yùn)輸是指生長素只能從植物的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸,A錯誤;能量流動是單向的,B錯誤;反射活動中興奮在突觸處單向傳遞,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,C錯誤;HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因此其遺傳信息貯存在RNA分子中,RNA可以逆轉(zhuǎn)錄成DNA,DNA可以轉(zhuǎn)錄成RNA,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時,相對分子量減少了900,由此推知,此蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( )

A. 52,52 B. 5050 C. 52,50 D. 50,49

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把一個細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等),推測在下列生物中空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是( )

①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞

②蛙成熟的紅細(xì)胞

③小鼠胰腺腺泡細(xì)胞

④乳酸菌細(xì)胞

⑤酵母菌細(xì)胞.

A.①② B.③④ C.③② D.⑤④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯誤的是( )

A. 分離葉綠體中的色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

B. 用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程

C. 觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時,先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察

D. 甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答相關(guān)問題:

1離體的植物組織和細(xì)胞,對營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對特殊,需要配制適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是 ,其制備過程為:配制 配制培養(yǎng)基滅菌。

2材料的選擇與培養(yǎng)基的組成是誘導(dǎo)花粉植株的主要影響因素。

一般來說,花粉處于 期的花藥培養(yǎng)成功率最高。選擇花藥時,一般要通過 來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。

培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素用量比值適中時,能促進(jìn) 的形成。

3用消毒后的花蕾剝離花藥時,要盡量不損傷花藥,否則接種后容易從 產(chǎn)生愈傷組織。

4一般經(jīng)過20-30d培養(yǎng)后,會發(fā)現(xiàn)花藥開裂,長出愈傷組織或形成胚狀體。將愈傷組織及時轉(zhuǎn)移到 上,以便獲得再生植株。在花藥培養(yǎng)中,特別是通過愈傷組織形成的花粉植株,常會發(fā)生 變化。因此還需要對培養(yǎng)出來的植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列實(shí)驗(yàn)未用到模型方法的是

A. 制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)

B. 制作DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律

D. 探究酵母菌細(xì)跑呼吸的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于育種的敘述中,錯誤的是

A雜交育種是培育新品種的有效手段

B誘變育種可以定向大幅度改變某些性狀

C倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異

D單倍體育種是作為其它育種方式的中間環(huán)節(jié)來發(fā)揮作用的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答相關(guān)問題:

l離體的植物組織和細(xì)胞,對營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對特殊,需要配制適宜的培養(yǎng)基。常用的一種培養(yǎng)基是 ,其制備過程為:配制 配制培養(yǎng)基滅菌。

2材料的選擇與培養(yǎng)基的組成是誘導(dǎo)花粉植株的主要影響因素。

一般來說,花粉處于 期的花藥培養(yǎng)成功率最高。選擇花藥時,一般要通過 來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。

培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素用量比值適中時,能促進(jìn) 的形成。

3用消毒后的花蕾剝離花藥時,要盡量不損傷花藥,否則接種后容易從 產(chǎn)生愈傷組織。

4一般經(jīng)過20一30d培養(yǎng)后,會發(fā)現(xiàn)花藥開裂,長出愈傷組織或形成胚狀體。將愈傷組織及時轉(zhuǎn)移到

上,以便獲得再生植株。在花藥培養(yǎng)中,特別是通過愈傷組織形成的花粉植株,常會發(fā)生 變化。因此還需要對培養(yǎng)出來的植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是 ,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成 沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中是否存在

2)鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是 ,用其染色時,要用 來沖洗浮色.

3)鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中所用的試劑是 發(fā)生的顏色反應(yīng)是

4)在觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,用到的染色劑是 ,鹽酸的作用是

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