【題目】丙氨酸的R基為—CH3,谷氨酸的R基為—C3H5O2,它們縮合形成的二肽分子中,C、H、O的原子個(gè)數(shù)比例為()
A. 7:16:6 B. 7:14:5 C. 8:12:5 D. 8:14:5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某種植物種子在水中浸透,然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平.下表記錄了實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)的液面變化情況.請(qǐng)回答下列問題:
時(shí)間(h) | X液面位置 | 時(shí)間 | X液面位置 |
0 | 5.0 | 5 | 14.5 |
1 | 7.0 | 6 | 15.5 |
2 | 9.0 | 7 | 15.8 |
3 | 11.0 | 8 | 15.8 |
4 | 13.0 | 9 | 15.8 |
(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加水,使代謝增強(qiáng).
(2)裝置中使用NaOH的目的是 , X液面變化值表示 .
(3)影響結(jié)果準(zhǔn)確性的環(huán)境因素有(至少寫兩個(gè)).為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的,需設(shè)置另一個(gè)相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放的同種種子外,其他條件與如圖裝置相同.
(4)實(shí)驗(yàn)4小時(shí)后液面變化減緩乃至不變,原因是: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( )
A.精子進(jìn)入輸卵管與卵受精 B.牛奶喝進(jìn)胃中
C.靜脈滴注葡萄糖 D.血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)線粒體的分布和數(shù)量的敘述中,不確切的是( )
A.存在于病毒內(nèi)
B.動(dòng)物細(xì)胞比綠色植物細(xì)胞的線粒體數(shù)量多
C.細(xì)胞內(nèi)需能的部位線粒體比較集中
D.生長和代謝活動(dòng)旺盛的細(xì)胞線粒體數(shù)量多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
C.體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】組成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有20種,人們區(qū)別不同種類氨基酸的依據(jù)是( )
A. 肽鍵位置的不同 B. 所含氨基的多少不同
C. 所含羧基的數(shù)目不同 D. R基團(tuán)的不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;乙為不同光照強(qiáng)度下綠色植物吸收CO2的速率曲線,丙表示溫室內(nèi)24小時(shí)CO2濃度變化曲線.
(1)圖甲中,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體內(nèi),在相關(guān)酶的作用下徹底氧化分解需要的參與;釋放大量能量時(shí)需要消耗 .
(2)圖乙中,c點(diǎn)之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑(a、b、c、h)中,一般不會(huì)發(fā)生的途徑是;此時(shí)增加CO2吸收速率的方法有 .
(3)圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 .
(4)圖丙中A~B曲線上升的原因是;該段曲線與圖乙中的代表的含義相同;一晝夜后該植物體內(nèi)有機(jī)物的含量將 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的
B. 脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素
C. 葉綠體中的色素都含有Mg元素
D. 脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察菠菜葉肉細(xì)胞,可觀察到的結(jié)構(gòu)有圖中的( )
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②
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