A. | 該實驗調(diào)查的指標(biāo)是動物的種群密度 | |
B. | 許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力,不適于用樣方法,可以用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查 | |
C. | 土壤中的小動物只有水平結(jié)構(gòu),沒有垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 采集的小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液中 |
分析 調(diào)查土壤中身體微小不適合用樣方法和標(biāo)記重捕法,而采用取樣器取樣法,樣方法用于調(diào)查植物的豐富度.觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡;統(tǒng)計土壤動物豐富度方法有:記名計算法和目測估計法.
解答 解:A、研究土壤中小動物類群的豐富度時,實驗調(diào)查的指標(biāo)是動物種類的豐富度和數(shù)量豐富度,A錯誤;
B、由于土壤小動物身體微小,活動能力強(qiáng),不能用校方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度,可采用取樣器取樣的方法進(jìn)行調(diào)查,B錯誤;
C、土壤中的小動物有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、由于酒精可將收集的甲螨及時固定,防止腐爛,所以若采用大量的甲螨作為標(biāo)本保存,最好將其放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中,D正確.
故選:D.
點評 本題考查土壤中小動物類群豐富度研究的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄的模板是乙鏈,其堿基序列可代表遺傳信息 | |
B. | 該DNA片段含有2個游離的磷酸基團(tuán)、4個游離的堿基 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄形成的mRNA片段中至少有18個核糖核苷酸、6個密碼子 | |
D. | 若箭頭所指的堿基對被替換,其編碼的氨基酸序列可能不會改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線.影響A、B兩點吸收量不同的因素是載體的數(shù)量和活性 | |
B. | 圖乙表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大 | |
C. | 圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2釋放的影響.為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣通常調(diào)節(jié)到圖中B點所對應(yīng)的濃度 | |
D. | 圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關(guān)系.研究發(fā)現(xiàn),在第Ⅱ階段種子對O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,故第Ⅱ階段細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作為標(biāo)記基因,研究基因控制蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 作為標(biāo)簽蛋白,研究細(xì)胞的轉(zhuǎn)移 | |
C. | 注入肌肉細(xì)胞,繁殖發(fā)光小白鼠 | |
D. | 標(biāo)記噬菌體外殼,示蹤DNA路徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種繁多而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性 | |
B. | 生物多樣性程度高,各類生物的生存機(jī)會多 | |
C. | 生物種類越繁多,引起病蟲害的幾率越大 | |
D. | 生物種類繁多,可以在有限的資源條件下,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A細(xì)胞組成的植物一般個體比較弱小,且不可育 | |
B. | B細(xì)胞含有3個染色體組 | |
C. | C細(xì)胞組成的生物一定為三倍體 | |
D. | D細(xì)胞組成的生物一定為單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于基因表達(dá)載體的質(zhì)粒都是由天然質(zhì)粒人工改造過來的 | |
B. | 基因表達(dá)載體的構(gòu)建包括目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因等部分 | |
C. | 目的基因都是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因 | |
D. | 能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控程序是啟動子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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