【題目】赤霉素是植物體內(nèi)的一種重要激素，下面是科學(xué)家以赤霉素為研究對(duì)象開展的實(shí)驗(yàn)研究。

研究1：感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍健康植株高很多，患病植株結(jié)實(shí)率很低。研究者將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，也出現(xiàn)了惡苗病的癥狀，并從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出其中有效的活性物質(zhì)——赤霉素。

研究2：赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的作用機(jī)理如圖所示：

根據(jù)上述研究成果回答相關(guān)問題：

（1）研究1能否說明赤霉素是植物激素？________（填“能”或“不能”）。理由為_____________。

（2）植物激素在發(fā)揮作用時(shí)，不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量，而是作為一種_____起作用。

（3）從圖中的作用機(jī)理可以看出，赤霉素對(duì)莖生長(zhǎng)的作用是通過調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的量得以實(shí)現(xiàn)的，由此可推知圖中X表示_____作用。兩種激素對(duì)于莖生長(zhǎng)的作用關(guān)系表現(xiàn)為_____。

（4）遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯�？梢�，控制玉米莖稈高度的基因可能與________有關(guān)。

（5）赤霉素能打破種子的休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。某研究性學(xué)習(xí)小組想探究促進(jìn)玉米種子萌發(fā)的赤霉素溶液的最適濃度，首先進(jìn)行________，大體上確定促進(jìn)種子萌發(fā)的赤霉素濃度范圍。該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，因變量是________。

【答案】（1）不能 沒有證明植物體可以合成赤霉素

（2）信息分子 （3）抑制 協(xié)同作用 （4）赤霉素的合成（或合成赤霉素的酶） （5）預(yù)實(shí)驗(yàn) 赤霉素溶液的濃度 種子的萌發(fā)率

【解析】

試題分析：（1）植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì)，研究1中的材料沒有體現(xiàn)出赤霉素來自植物體內(nèi)，因此不能確定赤霉素是植物激素。（2）植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量，而是作為一種信息分子起作用。（3）赤霉素既可以促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，又可以抑制生長(zhǎng)素的分解；赤霉素和生長(zhǎng)素均能促進(jìn)生長(zhǎng)，二者具有協(xié)同作用。（4）由題中信息可知，赤霉素對(duì)矮生玉米的生長(zhǎng)具有明顯的促進(jìn)作用，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯，由此推測(cè)控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成有關(guān)。（5）在確定植物激素的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，常先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定植物激素的大致濃度范圍，在此范圍內(nèi)再設(shè)立更加精細(xì)的濃度梯度，以便更精確地確定植物激素的最適濃度。分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康目傻弥宰兞渴浅嗝顾厝芤旱臐舛�，因變量是種子的萌發(fā)率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述不正確的是

A．②可以進(jìn)入A、C、D

B．CO2濃度最高的液體是①

C．圖中O2濃度最低的液體是③

D．①②③④組成了體液，其中①②④屬于內(nèi)環(huán)境

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【題目】現(xiàn)有氨基酸a個(gè)，它們共有氨基b個(gè)，共有羧基c個(gè)，則由這些氨基酸共同合成的含有d條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、游離的氨基和游離的羧基數(shù)目依次是( )

A. ad，b+da，c+da B. ad，a+db，a+dc

C. ad，a+bd，a+cd D. ad，a+b+d，a+c+d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞具有全能性的原因是( )

A．生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能

B．生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因

C．生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的部分基因

D．生物體的每一個(gè)細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié)，如圖所示，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．越冬休眠時(shí)，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

B．秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C．夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

D．各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)已實(shí)現(xiàn)部分“胚胎工程產(chǎn)業(yè)化”，如肉牛、奶牛胚胎工程產(chǎn)業(yè)化。如圖所示是科學(xué)家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）培育“試管牛C”技術(shù)的操作流程是 （填字母），d操作的名稱是 ，h操作的核心是 ，受精時(shí)受體的卵細(xì)胞處于 期。

（2）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是：① ，② ，③ 。若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到 階段的早期胚胎進(jìn)行分割處理，在進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)注意 。

（3）圖中用到的激素是 ，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一個(gè)連鎖反應(yīng)，當(dāng)R、C基因（兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上）同時(shí)存在時(shí)，才能產(chǎn)生黑色素，如圖所示�，F(xiàn)有基因型為CCRR和ccrr的兩小鼠進(jìn)行交配得到F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配，則F2的表現(xiàn)型及比例為

A. 黑色：白色=3:1

B. 黑色：棕色：白色=1: 2：1

C. 黑色：棕色：白色=9:3:4

D. 黑色：棕色：白色=9:6:1

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【題目】長(zhǎng)江的水體污染主要是由于流入長(zhǎng)江的次級(jí)河流在流經(jīng)城鎮(zhèn)時(shí)，城市中的生活污水、工業(yè)廢水大量排入河流，造成河流污染。某小組利用人工浮床技術(shù)對(duì)次級(jí)河流中水質(zhì)凈化分析，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：

（1）圖中植物的作用是_________________。該植物采收后，可以直接用作_______，也可干燥處理后用來提取________等金屬。

（2）此案例屬________生態(tài)工程的實(shí)例，它遵循的生態(tài)工程原理是___________________（寫一個(gè)即可）。

（3）該小組利用人工浮床開展了”茭白和菖蒲對(duì)生活污水凈化效果”的研究，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該準(zhǔn)備_____組，應(yīng)采取的處理措施是：___________________。

（4）為了避免實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物株數(shù)應(yīng)_______________。

（5）該工程能有效防止”水華”發(fā)生，提高水體的透明度。其原因是：________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)、核酸、糖類共有的化學(xué)元素是

A. C、H、0 B. C、H、0、N

C. C、H、0、N、P D. C、H、0、N、P、S

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