（2015秋•揚州期末）如圖是正常人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖，圖中序號分別表示體液的不同成分，其中不屬于內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下幾類細(xì)胞觀察不到染色體的是（　�。�
①乳酸菌 ②根尖的成熟區(qū)細(xì)胞 ③蛙的紅細(xì)胞 ④蛙的次級精母細(xì)胞．
A．①②③B．②③④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•四川）將桑樹和大豆分別單獨種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測得兩種植物的光合速率如圖所示（注：光飽和點是光合速率達(dá)到最大值時所需的最低光照強度），據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．與單作相比，間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響

B．與單作相比，間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大

C．間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率

D．大豆植株開始積累有機(jī)物時的最低光照強度單作大于間作

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚州期末）關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的敘述，錯誤的是（ ）

A．生產(chǎn)者能利用無機(jī)物制造有機(jī)物

B．生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物

C．生產(chǎn)者都是綠色植物

D．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚州期末）如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．激素①分泌增加時，激素②分泌會減少

B．激素②分泌增加時，激素③分泌會減少

C．激素③分泌增加時，激素①分泌會減少

D．激素②是促甲狀腺激素釋放激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚州期末）動物細(xì)胞區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點是（ ）

A．核膜、核仁消失

B．染色體出現(xiàn)

C．中心體發(fā)出星狀射線

D．著絲點分裂、染色單體分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚州期末）下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（ ）

①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④胰島素．

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）對因過量施肥導(dǎo)致“燒苗”的盆栽植物，合理的補救措施是（ ）

A．加強光照 B．大量澆水稀釋

C．換土 D．修剪部分枝葉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于“肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細(xì)菌實驗”的表述，正確的是（　�。�
A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌的變異原理是基因突變
B．兩個實驗都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中若攪拌不充分，會使35S標(biāo)記組的上清液中放射性增強
D．兩個實驗的關(guān)鍵都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開，然后單獨觀察它們的作用

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同步練習(xí)冊答案