A. | 曬干小麥種子以延長保存期限 | |
B. | 農(nóng)村采用密閉的土窯保存水果蔬菜 | |
C. | 夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量 | |
D. | 對番茄植株進行摘心以增加產(chǎn)量 |
分析 細胞呼吸的影響因素有溫度、O2的濃度、CO2的濃度和含水量;曬干小麥種子,減少水分以降低呼吸作用,以延長保存期限;農(nóng)村采用密閉的土窯保存水果蔬菜,目的增加CO2濃度,抑制有氧呼吸;夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度,減少有機物的消耗,以提高產(chǎn)量;對番茄植株進行摘心,解除頂芽對側(cè)芽的抑制作用,增加產(chǎn)量.
解答 解:A、曬干小麥種子可以減少其體內(nèi)自由水的含量,使其呼吸作用強度降低,從而延長保存期限,屬于細胞呼吸原理的應(yīng)用,A錯誤;
B、密閉的土窖中的氧氣濃度低、二氧化碳濃度高,水果、蔬菜細胞呼吸速率慢,這樣可以減少有機物的消耗,能較好的保存水果、蔬菜,屬于細胞呼吸原理的應(yīng)用,B錯誤;
C、夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度可以降低呼吸酶的活性,這樣可以降低呼吸速率,減少有機物的消耗,從而提高產(chǎn)量,屬于細胞呼吸原理的應(yīng)用,C錯誤;
D、對番茄植株進行摘心的目的是去除其頂端優(yōu)勢,這樣可以促進側(cè)枝生長,從而增加產(chǎn)量,這是生長素作用原理的應(yīng)用,不是細胞呼吸原理的應(yīng)用,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞呼吸原理的應(yīng)用,屬于高考的熱點,意在考查考生的理解分析能力,屬于中等難度題.
常考的細胞呼吸原理的應(yīng)用:
1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸.
2、釀酒時:早期通氣--促進酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐--促進酵母菌無氧呼吸,利于產(chǎn)生酒精.
3、食醋、味精制作:向發(fā)酵罐中通入無菌空氣,促進醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進行有氧呼吸.
4、土壤松土,促進根細胞呼吸作用,有利于主動運輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量
5、稻田定期排水:促進水稻根細胞有氧呼吸.
6、提倡慢跑:促進肌細胞有氧呼吸,防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物的遺傳物質(zhì)主要位于擬核中 | |
B. | 細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
C. | 病毒的遺傳物質(zhì)不一定是DNA | |
D. | 生物細胞中的核酸都是遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是( )
A、乳腺細胞比乳腺癌細胞更容易進行離題培養(yǎng)
B、細胞核移植主要在同種動物,同種組織的細胞之間進行
C、采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的
D、培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞的外層核膜上常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相接有利于某些物質(zhì)的運輸 | |
B. | 在電鏡下觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞,可以看出細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 | |
C. | 真核細胞的核膜上有核孔,DNA和RNA都可以通過核孔進入細胞質(zhì) | |
D. | 在電子顯微鏡下觀察不再分裂的藍藻細胞看不到核膜與核仁,只能看到染色質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自母方 | |
B. | 透明帶反應(yīng)是防止多精子入卵的第一道屏障 | |
C. | 精子與卵細胞膜相互融合,精子入卵 | |
D. | 受精作用完成的標志是透明帶內(nèi)出現(xiàn)三個極體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com