在血紅蛋白的結構中，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做（　�。�
A、磷酸鍵B、共價鍵
C、肽鍵D、離子鍵
考點：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程：
解答： 解：蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的，脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，并形成一個肽鍵．因此，在血紅蛋白的結構中，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵．
故選：C．
點評：本題比較基礎，考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸脫水縮合的具體過程，明確蛋白質中的氨基酸之間通過肽鍵相連，再做出準確的判斷即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結構圖片后得出如下結論，不正確的是（　�。�
A、葉綠體和線粒體都有雙層膜
B、部分核糖體附著在內質網(wǎng)上
C、內質網(wǎng)膜與高爾基體膜相連
D、液泡是最大的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于神經興奮的敘述，正確的是（　�。�
A、興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜外為正、膜內為負
B、神經細胞興奮時細胞膜對Na+通透性減小
C、興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞
D、細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維傳導興奮的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞在有絲分裂的前期染色體數(shù)為N，核內DNA含量為Q，則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和核內DNA含量分別是（　�。�
A、N和Q
B、
N
2
和
Q
2
C、N和
Q
2
D、
N
2
和Q

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物大分子在生物體生命活動中具有重要的作用．碳原子本身的化學性質，使它能夠通過化學鍵與其他多種原子相結合，碳原子之間也可以單鍵、雙鍵或三鍵結合成鏈狀或環(huán)狀結構，從而形成生物大分子．以上事實可以說明（　�。�
①碳元素參與生物體內所有化合物的組成
②地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的
③碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的元素
④碳元素是組成生物體內生物大分子的最基本元素．
A、②③④B、③④
C、②④D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是反映神經元之間聯(lián)系的示意圖，A、B分別表示神經元的組成部分；圖2是反射弧的結構示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分．據(jù)圖回答下列問題：
（1）由圖1可知，神經元因具有比較多的
 
，使其細胞的相對表面積較大，從而與其功能相適應．神經元的主要功能是受到刺激后能
 
．
（2）圖2中表示感受器的是
 
（填編號），感受器接受刺激后，接受刺激部位膜外的電位變化是
 
．
（3）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度較大，皮層中結構．⑤
 
的數(shù)量將
 
．說明反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)．
（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體，而②及脊髓未受到侵染．若刺激嚴重小兒麻痹癥患者的①，該患者的下肢
 
（能/不能）收縮，患者對刺激
 
（會/不會）產生感覺．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某動物腸腺細胞的亞顯微結構示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中具有雙層膜結構的細胞器是
 
（填序號）．
（2）該細胞代謝和遺傳的控制中心是
 
（填序號）．
（3）與高等植物細胞相比，該細胞特有的細胞器是
 
（填序號）．
（4）圖中與消化酶的合成和分泌有關的細胞器有
 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹鲋�，錯誤的是（　　）
A、人體內紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同
B、線粒體產生的CO2以自由擴散的方式進入細胞質基質
C、海帶細胞通過主動運輸積累碘等溶質，因而不會在海水中發(fā)生質壁分離
D、將酶解法制備的原生質體置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示中，占有兩個營養(yǎng)級的生物是（　　）
A、鷹B、狼和鷹
C、蛇和狼D、鼠和兔

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