Question

如圖甲表示小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況．乙圖表示密閉環(huán)境中小麥在光照充足的條件下，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動(dòng)過程的第

 

階段．若使葉綠體內(nèi)C₃的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是

 

或

 

．
（2）圖乙中M點(diǎn)時(shí)小麥葉內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有

 

．M點(diǎn)的意義是

 

．若長期保持此溫度，植物

 

（填能或不能）正常生長．
（3）為了研究光合作用影響因素，某研究小組設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案．

組別	材料	實(shí)驗(yàn)條件	CO2吸收量（mg/100cm2葉?小時(shí)
1	小麥	25℃、9千勒克斯	a
2	葉片	30℃、15千勒克斯	b
3	玉米	25℃、9千勒克斯	c
4	魚片	30℃、15千勒克斯	d

①本實(shí)驗(yàn)的探究課題是

 

②若實(shí)驗(yàn)測得

 

，則說明高溫、強(qiáng)光照對(duì)玉米光合作用影響不大．

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析圖解可知：甲圖中，左側(cè)線粒體能夠進(jìn)行有氧呼吸，吸進(jìn)氧氣（b、d），釋放二氧化碳（a、c）；右側(cè)葉綠體能夠進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳（a、e），釋放氧氣（b、f）．
乙圖中，實(shí)線表示真光合速率，虛線表示呼吸速率，兩者之間的陰影部分為凈光合速率；并且圖中M點(diǎn)時(shí)，光合速率等于呼吸作用，表明此時(shí)的凈光合速率為0，而之后便小于0．

解答： 解：（1）線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，需要吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此圖甲b表示氧氣，氧氣在有氧呼吸的第三階段與[H]結(jié)合生成水．如果增強(qiáng)光照，會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多，這將促進(jìn)三碳化合物的還原，使C₃的含量快速下降；同時(shí)，也可以減少二氧化碳，使暗反應(yīng)中二氧化碳固定減少，使葉綠體內(nèi)C₃的含量快速下降．
（2）圖乙中M點(diǎn)時(shí)小麥葉內(nèi)細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率，光合作用和有氧呼吸過程中均能產(chǎn)生ATP，因此產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．若長期保持此溫度，植物白天合成的有機(jī)物剛好被植物呼吸作用消耗，而植物夜間還要進(jìn)行呼吸作用，因此植物將不能正常生長．
（3）①從表格中條件可以看出，實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度和光照強(qiáng)度，因此本實(shí)驗(yàn)探究的是溫度、光照強(qiáng)度對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用的影響．
②如果高溫、強(qiáng)光照對(duì)玉米光合作用影響不大，則3、4兩組中玉米的光合速率應(yīng)相等，即c=d．
故答案為：
（1）第三    增強(qiáng)光照    減少二氧化碳
（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體    光合作用速率等于呼吸作用速率（強(qiáng)度）    不能
（3）①探究溫度、光照強(qiáng)度對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用的影響        ②c=d

點(diǎn)評(píng)：本題考查了光合作用和呼吸作用的過程和場所以及氣體交換關(guān)系、影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖分析能力、識(shí)記能力和理解能力．分析表格時(shí)，能夠找出實(shí)驗(yàn)的自變量，進(jìn)而確定實(shí)驗(yàn)課題．