【題目】細(xì)胞或細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)、成分有“骨架或支架”之說(shuō),下列有關(guān)敘述正確的是
A. 生物大分子以單體為骨架,每一個(gè)單體都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
B. 磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架,其他生物膜無(wú)此基本支架
C. DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架
D. 真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架與生命活動(dòng)無(wú)關(guān)
【答案】C
【解析】
1、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成。
2、生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層。
3、DNA分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成的。
4、生物大分子的基本骨架是碳鏈。
A、生物大分子以碳鏈為骨架,A錯(cuò)誤;
B、生物膜都以磷脂雙分子層為基本支架,B錯(cuò)誤;
C. 分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架,C正確;
D、真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān),D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA
C.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
D.真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的敘述正確的是( )
A.這些捕獲光能的色素只分布在類囊體薄膜上,所利用的光都是可見(jiàn)光
B.可用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇直接提取色素
C.秋天葉片變紅是因?yàn)槿~綠素被分解,呈現(xiàn)出類胡蘿卜素的顏色
D.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能用于光反應(yīng)中ATP的合成和水的光解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A. 新鮮豬血、菜花等動(dòng)植物材料均可用于DNA的粗提取
B. 植物材料需先洗滌劑破壞細(xì)胞壁再吸水脹破
C. DNA可溶于95%的冷酒精,也可溶于2 mol/L的NaCl溶液
D. 溶有DNA的NaCl溶液加入二苯胺試劑后,需沸水浴加熱再觀察顏色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA研究實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.根據(jù)DNA衍射圖譜有關(guān)數(shù)據(jù)推算出DNA呈雙鏈
B.通過(guò)DNA酶處理葉綠體,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)DNA的存在
C.運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)和差速離心法證明DNA半保留復(fù)制
D.用32P和35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體并侵染細(xì)菌,證明DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是
A. 葡萄糖進(jìn)出各種細(xì)胞的方式相同
B. 物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、胞吞和胞吐的方式進(jìn)出生物膜均需要消耗能量
C. 有些無(wú)機(jī)鹽離子既可以順濃度梯度運(yùn)輸又可以逆濃度梯度運(yùn)輸
D. 只要有載體蛋白的參與,都可以實(shí)現(xiàn)逆濃度運(yùn)輸物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)(或多肽)不具有的功能是 ( )
A.運(yùn)輸Na+進(jìn)入細(xì)胞B.結(jié)合化學(xué)遞質(zhì)
C.催化淀粉的水解D.催化ATP的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】治療艾滋病(其遺傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似。試問(wèn)AZT抑制病毒繁殖的機(jī)制是
A. 抑制艾滋病RNA基因的轉(zhuǎn)錄
B. 抑制艾滋病RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
C. 抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程
D. 抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是
A. 破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生
B. 植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C. 與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
D. 離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反應(yīng)
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