下列有關細胞的敘述正確的是（　�。�
A、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質
B、細胞分化的主要標志首先是細胞內(nèi)開始合成新的特異性的蛋白質
C、細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小
D、核糖核酸可在細胞間傳遞信息
考點：衰老細胞的主要特征,核酸的種類及主要存在的部位,細胞器中其他器官的主要功能,細胞的分化
專題：
分析：1、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌．
2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質：基因的選擇性表達．
3、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
解答： 解：A、溶酶體含有多種水解酶，但其本身不能合成水解酶，A錯誤；
B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，因此細胞分化的主要標志首先是細胞內(nèi)開始合成新的特異性的蛋白質，B正確；
C、細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積增大，C錯誤；
D、核糖核酸可在核質之間傳遞信息，但不能在細胞間傳遞信息，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查綜合考查細胞結構和功能、細胞分化、衰老細胞的主要特征等知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能；識記衰老細胞的主要特征；識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物克隆技術的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、植物組織培養(yǎng)中通過調節(jié)營養(yǎng)物質的配比可以實現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)建成
B、誘導某些植物的愈傷組織能使其直接發(fā)育成花芽
C、植物愈傷組織通過液體懸浮培養(yǎng)能分散成單細胞，這種單細胞能發(fā)育成胚狀體
D、植物組織培養(yǎng)中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網(wǎng)如圖．某個時期，當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢е聧u上鼠種群暴發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染．回答問題：
（1）該食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈，植物中的能量能通過
 
條食物鏈傳遞給鷹，鷹所處的營養(yǎng)級為
 
；兔與人的種間關系是
 
，鼠疫桿菌與人的種間關系是
 
．
（2）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響
 
（大于、小于、等于）鼬對鼠種群數(shù)量的影響，大量捕殺鼬會導致鼠種內(nèi)斗爭
 
（增強、不變、減弱）．
（3）生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
（生產(chǎn)者、消費者、分解者），其體內(nèi)貯存的能量
 
（能、不能）傳遞給植物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是遺傳物質發(fā)現(xiàn)過程中的幾個重要實驗，其中應用了放射性同位素示蹤技術的是（　�。�
A、噬菌體侵染細菌的實驗
B、肺炎雙球菌的活體轉化實驗
C、肺炎雙球菌的離體轉化實驗
D、煙草花葉病毒的重建實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關，請用所給的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答下列問題：
實驗材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液，噴壺等．
（1）實驗步驟：
①將上述大豆幼苗平均分為兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)．
②用噴壺分別將
 
和
 
噴灑在A、B兩組幼苗上．
③將兩組幼苗置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株的
 
，并計算平均值．
（2）預測實驗結果：
 
．
（3）上述實驗中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗，是否影響實驗結果的可靠性？為什么？
 
．
（4）該實驗原理是：
 
．
（5）請你再提出一個可能影響大豆植株高度的因素
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

常溫下進行下列處理，沒有顯色反應的是（　�。�
A、用健那綠染液處理口腔上皮細胞
B、在葡萄糖溶液中加入斐林試劑
C、在豆?jié){中加入雙縮脲試劑
D、用碘液處理淀粉溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示洋蔥表皮細胞在質壁分離與復原實驗中某階段的亞顯微結構示意圖，其中①-⑨代表細胞結構，a、b表示該部位液體的濃度．請據(jù)圖回答：
（1）構成該植物細胞生物膜系統(tǒng)的結構有
 
，與低等植物葉肉細胞相比較，該細胞缺少的細胞器有
 
，④結構的功能是
 
．
（2）與K進入該細胞密切相關的細胞器有
 
，有氧呼吸過程中產(chǎn)生H2O的部位是
 
．
（3）如圖所示的洋蔥表皮細胞狀態(tài)存在以下三種可能：
A若a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡，細胞的質壁分離程度達到最大．
B若
 
，細胞液濃度降低，可觀察到細胞
 
．
C若
 
，細胞的吸水能力將會
 
，可觀察到細胞繼續(xù)質壁分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，后者隨前者變化的情況與如圖走勢相符的是（橫軸代表前者，縱軸代表后者）（　　）
A、飲水量--抗利尿激素
B、HIV濃度--T細胞數(shù)量
C、胰島素濃度--血糖濃度
D、促性腺激素濃度--性激素濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

ADP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共的化學元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N、P
C、C、H、O、N、P、S
D、C、H、O、N

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