【題目】從環(huán)保上講，加酶洗衣粉比普通洗衣粉好在哪種元素含量少甚至沒(méi)有 ( )

A. N B. P

C. Ca D. Mg

【答案】B

【解析】試題分析：加酶洗衣粉可使洗滌劑朝低磷、無(wú)磷的方向發(fā)展，減少對(duì)環(huán)境的污染．所以為了減少對(duì)環(huán)境的污染，用加酶洗衣粉取代普通洗衣粉，從而減少P對(duì)環(huán)境的污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是患甲病乙病兩種遺傳病的系譜圖（Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因）。對(duì)該家系描述 錯(cuò)誤的是（）

A. 甲病為常染色體顯性遺傳病

B. 乙病由X染色體隱性基因控制

C. Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚生出病孩的概率是1/16

D. Ⅲ-1與Ⅲ-4結(jié)婚生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定氨基酸的密碼子是指

A. DNA上的3個(gè)相鄰的堿基

B. mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基；

C. tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

D. 基因上的3個(gè)相鄰的堿基。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為獲得優(yōu)良的發(fā)酵食品，實(shí)驗(yàn)室在三支試管中培養(yǎng)了酵母菌、醋酸菌、乳酸菌。下圖中甲、乙、丙三支試管的菌種及其發(fā)酵食品對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A. 甲試管：酵母菌—果酒、乙試管：醋酸菌—果醋、丙試管：乳酸菌—泡菜

B. 甲試管：醋酸菌—果醋、乙試管：酵母菌—果酒、丙試管：乳酸菌—泡菜

C. 甲試管：乳酸菌—泡菜、乙試管：酵母菌—果酒、丙試管：醋酸菌—果醋

D. 甲試管：醋酸菌—果醋、乙試管：乳酸菌—泡菜、丙試管：酵母菌—果酒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臭氧層破壞會(huì)使地球上的紫外線輻射增強(qiáng)，導(dǎo)致人類的皮膚癌和白內(nèi)障患病率上升，危害人體健康。引起臭氧層破壞的主要原因是

A. CO2的排放 B. 氟利昂的排放

C. SO2的排放 D. NO2的排放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯是我們生活中的家常菜之一，為研究光照強(qiáng)度對(duì)馬鈴薯幼苗代謝的影響，室溫條件下通過(guò)調(diào)整白熾燈功率，觀察30min后測(cè)定裝置中液滴的移動(dòng)狀況，并將測(cè)定結(jié)果繪制成曲線如圖乙，回答下列問(wèn)題：

(1)在裝置甲白熾燈的功率為A時(shí)，圖甲中液滴移動(dòng)距離表示的是裝置中__________ 的變化量，此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所包括__________________。

(2)當(dāng)裝置甲白熾燈的功率為B時(shí)，馬鈴薯幼苗植株生理活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)代謝速率的特點(diǎn)是_____________；若將圖甲裝置置于黑暗的環(huán)境中，30min后液滴刻度為4cm，那么當(dāng)裝置甲白熾燈的功率為B時(shí)，光合作用產(chǎn)生O2的速率=___________________cm/h（用液滴移動(dòng)速率表示）。

(3)若用一定的方法抽去裝置甲內(nèi)的空氣，在黑暗條件下，_______________________（填“能”或“不能”）測(cè)出無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度，原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關(guān)系的示意圖，下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 丙與乙之間的關(guān)系表示錯(cuò)誤

B. 如果甲與乙之間的水分交換失去平衡，可能會(huì)引起組織水腫

C. 淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡，而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回乙

D. 四種液體之間不斷發(fā)生物質(zhì)交換為細(xì)胞提供了必需的物質(zhì)并排出了代謝廢物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是利用蘋果塊固定乳酸菌進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)流程圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 將蘋果切成小塊可以增大相對(duì)表面積，有利于固定化乳酸菌與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 步驟③中用無(wú)菌水清洗的目的是洗去蘋果塊表面乳酸菌，使步驟④的結(jié)果更準(zhǔn)確

C. 步驟④中設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)是用等質(zhì)量的蘋果小塊在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 與傳統(tǒng)使用海藻酸鈉固定細(xì)胞相比，用蘋果固定乳酸菌可以保證發(fā)酵食品的安全性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在U形管中部c處裝有半透膜，在a側(cè)加入紅色的細(xì)胞色素(相對(duì)分子質(zhì)量為13000的蛋白質(zhì)不能通過(guò)半透膜)的水溶液，b側(cè)加入清水，并使a、b 兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是( )

A. a、b 兩液面高度一致，b側(cè)為無(wú)色

B. a、b兩液面高度一致，b側(cè)為紅色

C. a液面低于b液面，b側(cè)為紅色

D. a液面高于b液面，b側(cè)為無(wú)色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案