分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:9號(hào)染色體中的一條染色體缺失了某一片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失.以Rr為父本,正常的白色豚鼠rr為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色豚鼠,其染色體及基因組成如圖3.由于無(wú)正常9號(hào)染色體的精子不能參與受精作用,即含有R的精子不能參與受精作用,所以黃色豚鼠Rrr中有一個(gè)r來(lái)自母本,還有R和r都來(lái)自父本,由此可見(jiàn),該黃色豚鼠出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過(guò)程中9號(hào)同源染色體未分離.
解答 (1)用甲豚鼠與正常的白色豚鼠作親本雜交,F(xiàn)1中基因型及比例為Rr:rr=1:1,其中雌性個(gè)體能產(chǎn)生兩種配子,即$\frac{1}{4}$R、$\frac{3}{4}$r,由于F1無(wú)正常9號(hào)染色體的精子不能參與受精作用,因此雄性個(gè)體能產(chǎn)生兩種配子,即$\frac{1}{3}$R、$\frac{2}{3}$r隨機(jī)交配后,子代中黃色(RR+Rr):白色(rr)=($\frac{1}{4}×\frac{1}{3}+\frac{1}{4}×\frac{2}{3}$$+\frac{3}{4}×\frac{1}{3}$):($\frac{3}{4}×\frac{2}{3}$)=1:1;異常白色豚鼠所占比率為=$\frac{1}{4}×\frac{2}{3}=\frac{1}{6}$.
(2)圖2所示含R的染色體出現(xiàn)異常,產(chǎn)生的精子不能參與受精作用.如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白雌豚鼠雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了黃色豚鼠,說(shuō)明有正常的含R染色體的配子.由于經(jīng)檢測(cè)染色體組成無(wú)異常,所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是父本形成配子的過(guò)程中發(fā)生了基因突變或基因重組.
(3)如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白雌豚鼠雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了黃色豚鼠,經(jīng)檢測(cè),其9號(hào)染色體及基因組成如圖3所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是雄豚鼠形成配子的過(guò)程中9號(hào)同源染色體沒(méi)有分離.
(4)豚鼠粗毛與細(xì)毛分別由位于4號(hào)染色體上的A與a控制,用染色體及基因組成如圖4所示的雌雄豚鼠雜交,Aa×Aa→$\frac{3}{4}$(AA、Aa),所以粗毛豚鼠所占比率為$\frac{3}{4}$.由于含r的9號(hào)染色體異常,其精子不能參與受精作用,而正常9號(hào)染色體的精子都含R基因,所以子代中黃色粗毛豚鼠所占比率為$\frac{3}{4}$,白色細(xì)毛豚鼠所占比率為0.
故答案為:
(1)黃色:白色=1:1 $\frac{1}{6}$
(2)基因突變和基因重組
(3)父本(或雄豚鼠)形成配子的過(guò)程中9號(hào)同源染色體沒(méi)有分離
(4)$\frac{3}{4}$ 0
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用、染色體變異等相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查基因自由組合定律及應(yīng)用,具有一定的難度.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1、2、3過(guò)程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
B. | 圖中所示的1、2、3、4、5生理過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
C. | 在神經(jīng)細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞中均能進(jìn)行2過(guò)程,并且形成的RNA也相同 | |
D. | RNA發(fā)生改變,通過(guò)5過(guò)程形成的蛋白質(zhì)不一定發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BamHI和 EcoRI | B. | BamHI和 HindⅢ | C. | EcoRI和 HindⅢ | D. | BamHI和 BglII |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 培養(yǎng)用具及培養(yǎng)液都需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理 | |
B. | 每天應(yīng)定時(shí)取樣統(tǒng)計(jì)一次樣品中酵母菌數(shù)量 | |
C. | 使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),先加培養(yǎng)液再蓋蓋玻片 | |
D. | 培養(yǎng)后期樣品液稀釋度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常人體內(nèi)含有原癌基因和抑癌基因,而癌癥病人的染色體上無(wú)抑癌基因 | |
B. | 細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
C. | 洋蔥根尖細(xì)胞有16條染色體,則分生區(qū)細(xì)胞分裂時(shí)可形成8個(gè)四分體 | |
D. | 細(xì)胞癌變后喪失了原來(lái)的生理狀態(tài),同時(shí)其細(xì)胞全能性也喪失;細(xì)胞膜上糖蛋白減少,其原因是其核糖體數(shù)目減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)能摧毀大多數(shù)病毒 | |
B. | 共用注射器和紋身器械是傳播艾滋病的危險(xiǎn)行為 | |
C. | 逆轉(zhuǎn)錄酶能以病毒RNA為模板合成病毒蛋白質(zhì) | |
D. | 同一被感染個(gè)體不同時(shí)期體內(nèi)HIV的基因存在較大差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年廣東省湛江市普通高考測(cè)試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞仍具有活性的是
A.用甲基綠和吡羅紅混合染液染色后的細(xì)胞
B.存放在9%NaCl溶液中的人口腔上皮細(xì)胞
C.用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞
D.解離后的洋蔥根尖細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三高考適應(yīng)性測(cè)試(即模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)NaOH在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述,正確的是
A.鑒定還原糖時(shí),向樣液中預(yù)先加入NaOH溶液是為反應(yīng)提供堿性環(huán)境
B.探究酵母菌呼吸方式時(shí),讓空氣先通入NaOH溶液是為了測(cè)定CO2含量
C.探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系時(shí),使用NaOH溶液以提高物質(zhì)運(yùn)輸效率
D.探究 pH 對(duì)果膠酶活性的影響時(shí),可用不同濃度的NaOH 溶液調(diào)節(jié)酸堿度
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