【題目】請據(jù)示意圖回答下列問題:

1正常情況下,生長激素的分泌受下丘腦產(chǎn)生的生長激素釋放素GHRH和生長激抑制激素GHIH,也稱生長抑制素SS的調(diào)節(jié),還受性別、年齡和晝夜節(jié)律的影響,睡眠狀態(tài)下分泌明顯增加。那么GHRH對應(yīng)于上圖中的激素是 。若生長激素分泌過多,反過來會抑制神經(jīng)分泌細(xì)胞乙的活動,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

2生長激素的主要生理功能之一是抑制葡萄糖利用而使血糖升高,由此看出生長激素和 在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用,能使血糖升高的激素還有 。

3從圖中可以看出,運(yùn)動能提高機(jī)體的免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,從而促進(jìn)_______ 細(xì)胞的分化。激素D是由于下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞丙合成、分泌、并由垂體細(xì)胞釋放的,那么激素D的名稱是 ,此激素作用于 細(xì)胞,從而減少尿量的排出。

【答案】

1A 負(fù)反饋

2胰島素 胰高血糖素腎上腺素

3T2 抗利尿激素2 腎小管和集合管2

【解析】

1具題干分析,激素A對垂體的作用是促進(jìn),激素B對垂體的作用是抑制,根據(jù)GHRH的作用應(yīng)對應(yīng)激素A;系統(tǒng)調(diào)節(jié)的結(jié)果反過來調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作成為反饋調(diào)節(jié),負(fù)反饋使機(jī)體機(jī)體生理指標(biāo)維持在正常水平。

2胰島素具有降血糖作用,與生長激素在血糖調(diào)節(jié)方面的作用相反,具有拮抗作用;人體中促進(jìn)血糖升高的激素還有胰島血糖素、腎上腺素等。

3T細(xì)胞的發(fā)育成熟的場所是胸腺;抗利尿激素是由下丘腦分泌垂體釋放,作用于集合管和腎小管促進(jìn)水的重吸收,減少尿量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下列人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖,并回答相關(guān)問題:

1填寫出序號①→⑤所代表的內(nèi)容

; ; 。

2若禽流感病毒侵入人體的細(xì)胞,在抗體將其徹底消滅前,需經(jīng)過 免疫。某人由于胸腺發(fā)育不良致使下降的原因是 。

3在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制中,人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)是 共同作用的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存貨的大鼠,進(jìn)行了相關(guān)研究。

1實(shí)驗(yàn)一:按下表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并作如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC山羊紅細(xì)胞;7天后,取脾臟組織制成細(xì)胞懸液;將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間,然后檢測SRBC破裂情況注:特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會破裂,釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大。

向大鼠皮下注入SRBC的目的是_________________________。

脾細(xì)胞懸液會引起SRBC破裂,說明懸液中含有 物質(zhì),產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為_______________。

有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組:做手術(shù)卻不損毀下丘腦。你認(rèn)為有必要嗎?_____,請說明理由: 。

請為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目

2實(shí)驗(yàn)二:另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組,在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘,然后測定大鼠單位時(shí)間的耗氧量。正常鼠的結(jié)果如圖所示。

請?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線。

將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境,其血糖濃度會升高,原因是 。

在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮,這是由于該大鼠下丘腦釋放的___________ 減少,使垂體釋放的 降低所致。

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【題目】下列微生物中只進(jìn)行分裂生殖的是( )

A.大腸桿菌 B.青霉菌 C.蘑菇 D.酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,據(jù)圖回答問題:

1圖中D代表的物質(zhì)是____________,圖中CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是____________和____________。

2該圖字母中,能表示同一物質(zhì)的是________________。寫出其中一對

3當(dāng)圖中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí),說明該細(xì)胞的光合作用速率________填“≥”或“≤”呼吸作用速率;若要①過程不發(fā)生,則該細(xì)胞處于________________環(huán)境中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核生物體內(nèi)進(jìn)行的:①丙酮酸的徹底氧化分解 ②胃蛋白酶的合成 ③信使RNA的合成 ④CO2的固定,一定是在細(xì)胞器中進(jìn)行的有( )

A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。如圖所示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)激素A是 。

(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏 元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是

(3)人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí),血液中激素C的含量將會 ,這是由于激素A、B的含量 所致。這種生理過程是由 調(diào)節(jié)的。

(4)如果激素C的合成量過多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢是 。這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中染色質(zhì)的主要成分是

ADNA和RNA BDNA和蛋白質(zhì)

CRNA和蛋白質(zhì) DRNA和酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述,不合理的是( )

A.基因突變會導(dǎo)致遺傳信息的改變

B.染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可觀察到

C.可遺傳的變異可為生物進(jìn)化提供原材料

D.非同源染色體上的非等位基因才能重組

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