14．與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．含DNA的細(xì)胞器有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
B．人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)和線粒體
C．葉綠體基質(zhì)中可以進(jìn)行CO2固定但不能合成ATP
D．藍(lán)藻細(xì)胞的能量主要來(lái)源于線粒體的有氧呼吸過(guò)程

分析 1、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA．
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，如藍(lán)藻．
3、在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng)，能合成ATP；在葉綠體的基質(zhì)進(jìn)行暗反應(yīng)，可進(jìn)行CO2的固定．

解答 解：A、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA．細(xì)胞核不是細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；
B、人體細(xì)胞有氧呼吸第二階段產(chǎn)生CO2，場(chǎng)所是線粒體，B錯(cuò)誤；
C、葉綠體基質(zhì)中可以進(jìn)行CO2固定，三碳化合物還原過(guò)程消耗ATP，C正確；
D、藍(lán)藻是原核生物，無(wú)線粒體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的分布、原核細(xì)胞核真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、呼吸作用的知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能、掌握光合作用和呼吸作用的過(guò)程是解題的關(guān)鍵．屬于基礎(chǔ)題，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述，正確的有（　　）
①細(xì)胞的分化、衰老和癌變對(duì)于生物體都是有積極意義的
②細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的全能性趨向增強(qiáng)
③人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
④細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低
⑤細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制
⑥細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生了突變
⑦癌細(xì)胞比正常細(xì)胞細(xì)胞周期長(zhǎng)．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述正確的是（　　）
A．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體
B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個(gè)體一定是二倍體
C．單倍體植株一般適應(yīng)環(huán)境能力較差，但可用于育種工作
D．多倍體植株都可通過(guò)有性生殖繁殖后代，故多倍體的形成屬于可遺傳變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示某種魚(yú)遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　�。�
A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為$\frac{N}{2}$
C．t1時(shí)該種群增長(zhǎng)速率最大，種群數(shù)量最多
D．在t1～t2時(shí)，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．激素的化學(xué)本質(zhì)不全是蛋白質(zhì)B．能產(chǎn)酶的細(xì)胞肯定能產(chǎn)激素
C．酶的化學(xué)本質(zhì)不全是蛋白質(zhì)D．能產(chǎn)激素的細(xì)胞肯定能產(chǎn)酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B．人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程
C．人在寒冷的條件下，可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加
D．如果感受器、A、神經(jīng)系統(tǒng)、C和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則效應(yīng)器為圖中效應(yīng)器或靶器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如用14CO2來(lái)追蹤光合作用過(guò)程中的碳原子，碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（　　）
A．14CO2→葉綠素→ADPB．14CO2→三碳化合物→糖類(lèi)
C．14CO2→ATP→糖類(lèi)D．14CO2→五碳化合物→糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列兩種激素屬于拮抗作用的是（　�。�
A．甲狀腺素和生長(zhǎng)激素B．胰島素和胰高血糖素
C．促甲狀腺素和甲狀腺素D．胰高血糖素和腎上腺素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)物細(xì)胞、玉米植株細(xì)胞中所共有的糖類(lèi)是（　�。�
A．葡萄糖、乳糖B．脫氧核糖、核糖
C．糖原、核糖D．蔗糖、脫氧核糖、核糖

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