【題目】獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24和生長(zhǎng)素類似物NAA對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)發(fā)育的影響,科研人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。
(1)生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的 _______(填“大量”或“微量”)有機(jī)物。對(duì)主莖(非成熟組織)處理時(shí),NAA應(yīng)加入圖1中固體培養(yǎng)基 _______(填“A”或“B”)。
(2)利用圖1裝置,分別做了四組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2。結(jié)果表明:?jiǎn)为?dú)使用GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)幾乎不起作用,單獨(dú)使用NAA對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)起著_____作用,據(jù)此推測(cè)GR24影響側(cè)枝生長(zhǎng)的作用機(jī)理是_______。
(3)據(jù)圖2的結(jié)果,科研人員提出了一個(gè)假設(shè):在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí),GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外(主莖)運(yùn)輸。為驗(yàn)證該假設(shè),采用圖1的切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谙卤碇械蘑佗谥刑顚懴鄳?yīng)處理內(nèi)容,完成實(shí)驗(yàn)方案。
組別 | 處理 | 檢測(cè) | ||
實(shí)驗(yàn)組 | 在主莖上端施加NAA | 在側(cè)芽處施加① | 在固體培養(yǎng)基中施加② | 主莖下端放射性的含量 |
對(duì)照組 | 同上 | 同上 | 不做處理 |
________
【答案】微量 A 抑制 通過促進(jìn)NAA的作用進(jìn)而抑制側(cè)枝生長(zhǎng) 一定量放射性的NAA(IAA) 加入一定量的GR24
【解析】
本實(shí)驗(yàn)是研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24和生長(zhǎng)素類似物NAA對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)發(fā)育的影響,圖1中切斷形態(tài)學(xué)上端為固體培養(yǎng)基A,形態(tài)學(xué)下端為固體培養(yǎng)基B;據(jù)圖2可知,實(shí)驗(yàn)共設(shè)置4組,據(jù)圖中曲線可知,施加NAA+GR24組的側(cè)芽長(zhǎng)度最小,其次是施加NAA組,施加GR24組和對(duì)照組側(cè)芽長(zhǎng)度最長(zhǎng),且單獨(dú)施加GR24幾乎對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)不起作用,據(jù)此分析。
(1)生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),所以如圖中的培養(yǎng)基,應(yīng)該將NAA加在A中。
(2)據(jù)分析可知,單獨(dú)使用GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)幾乎不起作用,單獨(dú)使用NAA對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)起著抑制作用,同時(shí)施加NAA和GR24組對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)的抑制效果大于單獨(dú)施加NAA,GR24處理后,突變型的側(cè)枝幾乎沒有抑制作用,說明GR24的作用機(jī)理是通過促進(jìn)NAA的作用抑制側(cè)枝生長(zhǎng)。
(3)實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí),GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸?shù)募僭O(shè),因此實(shí)驗(yàn)自變量為是否加GR24,同時(shí)利用放射性標(biāo)記的NAA(或生長(zhǎng)素)跟蹤激素的運(yùn)輸情況,因此實(shí)驗(yàn)組:在主莖上端施加NAA,在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA(或生長(zhǎng)素),在固體培養(yǎng)基中加入GR24;對(duì)照組:在主莖上端施加NAA,在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA(或生長(zhǎng)素),在固體培養(yǎng)基中不加入GR24。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牛的有角和無角為一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)遺傳因子(D、d)控制,其中雄牛的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)類型一致,雌牛的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)類型一致。多對(duì)純合有的有雄牛和無角雌牛雜交,中雄牛全為有角,雌牛全為無角;中的雌雄牛自由交配,的雄牛中有角∶無角=3∶1,雌牛中有角∶無角=1∶3。請(qǐng)回答下列問題:
(1)“有角”和“無角”這對(duì)相對(duì)性狀中,___________為顯性性狀。
(2)中有角雄牛的遺傳因子組成為___________,有角雌牛的遺傳因子組成為___________。
(3)若用中的無角雄牛和無角雌牛自由交配,則中有角牛的概率為___________。
(4)若帶有D遺傳因子的雌配子不能存活,則中雄牛的有角∶無角=___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是________植物.在A.C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有________。
(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將________,其主要原因是發(fā)生在________停止,使________減少,影響________;同時(shí)________過程仍繼續(xù)進(jìn)行。
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h.實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將________ , 乙植物中有機(jī)物總量將________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】處于有絲分裂中期和后期的細(xì)胞中,染色體數(shù)、染色體DNA數(shù)目、同源染色對(duì)數(shù)的相對(duì)數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. a表示同源染色體對(duì)數(shù)
B. c表示核DNA數(shù)目
C. 1時(shí)期染色體的形態(tài)最清晰
D. 2時(shí)期染色體呈染色質(zhì)狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)材料和裝置。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.甲組中設(shè)置的NaOH溶液能避免空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
B.B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有溴麝香草酚藍(lán)水溶液的錐形瓶
C.一段時(shí)間后,可用酸性重鉻酸鉀溶液來檢測(cè)乙組中是否有酒精生成
D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃所經(jīng)歷的時(shí)間,甲組比乙組的長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí),只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)高度螺旋化的染色體上的基因由于________________過程受阻而不能實(shí)現(xiàn)表達(dá),某同學(xué)認(rèn)為可通過顯微鏡觀察貓神經(jīng)細(xì)胞中的巴氏小體區(qū)分正常貓的性別,其理由是________________________________。
(2)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體。橙色毛皮雄貓與黑色毛皮雌貓雜交,F1雌貓的毛皮顏色是______________(填“橙色”、“黑色”或“橙黑相間”),呈現(xiàn)這種毛皮顏色是因?yàn)椋?/span>________________;F1雌、雄貓雜交產(chǎn)生的F2中,現(xiàn)察到一只黑色雌貓的體細(xì)胞核中2個(gè)巴氏小體,請(qǐng)分析產(chǎn)生該雌貓的原因________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示將酵母菌置于含有培養(yǎng)液的密閉容器中,容器中O2和CO2含量隨時(shí)間的相對(duì)變化。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)酵母菌在有氧呼吸將有機(jī)物氧化分解的過程中,有機(jī)物中的能量的去向是_______________、_______________。
(2)據(jù)圖分析可知,在0~t1時(shí)間段,O2消耗速率逐漸減小,原因是______________________________。在該時(shí)間段內(nèi),酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2來自_______________(填場(chǎng)所)。
(3)在t1~t2時(shí)間段,酵母菌細(xì)胞呼吸的方式是_____________________________________________。在該時(shí)間段內(nèi),酵母菌氧化分解有機(jī)物,其中大部分的能量轉(zhuǎn)移至_______________中。實(shí)驗(yàn)過程中,培養(yǎng)液的溫度會(huì)有所_______________。
(4)若在0~t2時(shí)間段,O2的消耗量和CO2的釋放量之比為3∶5,則用于酒精發(fā)酵的葡萄糖占所消耗的葡萄糖的比例為_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是
A. 若b表不兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體
D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將淀粉和瓊脂做成培養(yǎng)基,在上面選取5個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同方法處理,并將此實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃恒溫箱中,保溫處理24h后,將碘液滴在培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)上,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于下表:
請(qǐng)指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng),以及③接種的面包霉的分泌物分別是( )
A.棕黃色、棕黃色、淀粉酶 B.藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶
C.棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶 D.棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com