【題目】下列關(guān)于細胞分化的敘述,正確的是

A. 分化的細胞.其遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變

B. 癌變的細胞,其形態(tài)上的變化屬于正常的細胞分化

C. 細胞發(fā)生分化.其形態(tài)和功能可以不發(fā)生變化

D. 已經(jīng)分化的細胞也可以獲得重新分化的能力

【答案】D

【解析】

關(guān)于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。
(3)細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達。
(4)細胞分化的結(jié)果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化。

細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒有改變,A錯誤;癌細胞是由于原癌基因或抑癌基因突變而異常分化的體細胞,B錯誤;細胞分化是細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,C錯誤;已經(jīng)分化的植物細胞也可以獲得再分化的能力,D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的說法,正確的是

A. 在色素的提取實驗中,加入碳酸鈣、二氧化硅的作用相同

B. 葉綠體中的四種光合色素,在層析液中溶解度最大的是葉綠素a

C. 葉綠體中色素提取的原理是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同

D. 實驗獲得的濾紙條置于暗室,用紅光照射后靠近濾液細線的兩條色素帶較暗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞ATP的敘述中,錯誤的是

A. 在細胞中含量很少

B. ATPADP在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. ATP是細胞內(nèi)能量通貨

D. ATP分子有兩個高能磷酸鍵,兩個磷酸基團

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞中化合物的敘述,錯誤的是

A. 磷脂分子存在于所有細胞中

B. 大腸桿菌的線粒體內(nèi)含有少量的DNA

C. 脂肪是動物和植物細胞中的儲能物質(zhì)

D. 細胞中一般都含有2種核酸,5種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,錯誤的是

A. 細胞呼吸必須在酶的催化下進行

B. 人體細胞也能進行無氧呼吸

C. 酵母菌不能同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

D. 葉肉細胞在光照條件下進行光合作用的同時也進行細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A. 下丘腦分泌的調(diào)節(jié)激素經(jīng)垂體門脈到達腺垂體,調(diào)節(jié)、控制腺垂體的激素分泌

B. 人體分泌的激素中性激素和促甲狀腺激素均不含碘,只有甲狀腺激素含碘

C. 生長激素具有促進蛋白質(zhì)和脂肪合成的作用

D. 嬰幼兒時期缺碘會引發(fā)呆小癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等動物體內(nèi)細胞的生命歷程的敘述不正確的是(

A. 細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程

B. 細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率

C. 細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變和基因重組

D. 細胞的衰老與凋亡并不能說明動物個體已經(jīng)衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程實施的敘述,不正確的是( )

A. 可以根據(jù)人類的需要,設(shè)計并制造出自然界不存在的全新蛋白質(zhì)

B. 可以根據(jù)功能的需要替代蛋白質(zhì)中的某一個肽段或一個特定的結(jié)構(gòu)區(qū)域

C. 可以通過基因工程間接地改造蛋白質(zhì)中特定的一個或幾個氨基酸

D. 可以通過人工化學(xué)合成的方法直接對蛋白質(zhì)的氨基酸進行改造

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過多種調(diào)節(jié)來維持體溫相對穩(wěn)定。下列敘述錯誤的是

A. 物理散熱過程都發(fā)生在體表,所以皮膚是唯一的散熱器官

B. 在寒冷環(huán)境中,脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活,促進脂肪氧化分解

C. 當環(huán)境溫度超過35℃以上時,出汗成了唯一有效的散熱機制

D. 人體在安靜時,主要由內(nèi)臟、肌肉、腦等組織的代謝過程中釋放熱量

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