【題目】如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似點(diǎn)或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是(

A.是否與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
B.有無(wú)膜結(jié)構(gòu)
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

【答案】B
【解析】解:A、葉綠體和線粒體與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),高爾基體和液泡與能量轉(zhuǎn)換無(wú)關(guān),A正確;
B、圖中細(xì)胞器均具有膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、液泡和葉綠體含有色素,線粒體和高爾基體不含色素,C正確;
D、葉綠體和液泡只存在于植物中,線粒體和高爾基體存在于動(dòng)物和植物中,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細(xì)胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過(guò)程及其關(guān)系的圖解,其中A-D表示相關(guān)過(guò)程,a-e表示有關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是

AA過(guò)程表示光反應(yīng),它為B過(guò)程提供了[H]和ATP

BC過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,在其內(nèi)膜上物質(zhì)b被利用

C在黑暗的環(huán)境中,物質(zhì)c可通過(guò)葉片的氣孔釋放到外界

D若用18O標(biāo)記物質(zhì)b,則不會(huì)在C6H12O6中出現(xiàn)18O標(biāo)記

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
(2)若C的平均分子量為r,通過(guò)反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的G,則G分子中肽鍵的數(shù)目是
(3)動(dòng)物細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 . 細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)生水較少的是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題

(1)圖中TRH是_________________,B是__________

(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___________,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是______。

(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí),TRH和TSH的分泌量將______________,這種調(diào)節(jié)屬于______________調(diào)節(jié)。

(4)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高:此外,一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素,另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌______________,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________

(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)方式是_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因(B、b)控制。

(1)實(shí)驗(yàn)一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身:黑身=3:1。

果蠅體色性狀中,__為顯性。F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做 ;F2的灰身果蠅中,雜合子占 。

若一大群果蠅隨機(jī)交配,后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅,則后代中Bb的基因型頻率為 。若該群體置于天然黑色環(huán)境中,灰身果蠅的比例會(huì) ,這是 的結(jié)果。

(2)另一對(duì)同源染色體上的等位基因(R、r)會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。

實(shí)驗(yàn)二:黑身雌蠅丙(基因型同甲)與灰身雄蠅丁雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。

R、r基因位于 染色體上,雄蠅丁的基因型為 ,F(xiàn)2中灰身雄蠅共有 種基因型。

現(xiàn)有一只黑身雌蠅(基因型同丙),其細(xì)胞(2n=8)中、號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異。

變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離,才能形成可育配子。

用該果蠅重復(fù)實(shí)驗(yàn)二,則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有 條染色體,F(xiàn)2的雄蠅中深黑身個(gè)體占__。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為某二倍體雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若用光學(xué)顯微鏡觀察染色體,可用 進(jìn)行染色.

(2)甲圖細(xì)胞正處于中期,若繼續(xù)分裂將進(jìn)入后期.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖2中,畫出中期和后期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線.

(3)乙圖細(xì)胞名稱為 ,若繼續(xù)分裂,形成的精子基因組成為

(4)若乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂,產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ABB的異常精子,原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是

A桃樹的紅花與綠葉 B羊的白毛與狗的黑毛

C狗的卷毛與粗毛 D水稻的有芒與無(wú)芒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分,回答下列問(wèn)題:

(1)此細(xì)胞可能是細(xì)胞,判斷的依據(jù)是
(2)在某一段時(shí)間內(nèi),使該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,則在細(xì)胞器中放射性出現(xiàn)的順序依次是(填圖中標(biāo)號(hào)).
(3)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是 , 在該場(chǎng)所利用如下三種氨基酸合成一段分子式為C42H65N11O9的多肽,則此多肽中賴氨酸的個(gè)數(shù)是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組開展“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”課題研究,在制訂實(shí)驗(yàn)方案過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)可以不考慮( 。
A.嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量
B.配制一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液
C.蒸餾水處理作為對(duì)照
D.查資料或進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍

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