【題目】胃液中的蛋白酶,進(jìn)人小腸后,催化作用大大降低,這是由于( )
A. 酶發(fā)揮催化作用只有一次
B. 小腸內(nèi)的溫度高于胃內(nèi)的溫度
C. 小腸內(nèi)的pH比胃內(nèi)的pH低
D. 小腸內(nèi)的pH比胃內(nèi)的pH高
【答案】D
【解析】胃蛋白酶適于在胃內(nèi)的酸性環(huán)境下發(fā)揮作用,小腸內(nèi)的pH比胃內(nèi)的pH高,會(huì)導(dǎo)致胃蛋白酶變性失活,選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CXHYNZOWS(Z>12,W>13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸:
下列對(duì)以上內(nèi)容的敘述正確的是( )
A. 該多肽水解成一個(gè)三肽,一個(gè)四肽和一個(gè)五肽時(shí),需要消耗9個(gè)水分子
B. 十二肽是指含有十二個(gè)肽鍵的多肽化合物,與蛋白質(zhì)相比,它不具有空間結(jié)構(gòu)
C. 將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(Z-12)個(gè)賴(lài)氨酸
D. 將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(w-12)/2個(gè)天門(mén)冬氨酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物的非糯性基因B和糯性基因b位于一對(duì)同源染色體上,其籽粒的紫色、紅色和白色由基因D、d控制,且基因d控制白色,位于另外一對(duì)同源染色體上。 其中非糯性花粉中的淀粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉中的淀粉遇碘液變紅褐色,F(xiàn)以純合非孺紫色植株和糯性白色植株為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請(qǐng)回答:
(1)控制籽粒顏色的D和d等特定的基因在染色體上的位置稱(chēng)為____________,基因B和D,的根本差異體現(xiàn)在____________。籽粒顏色顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是____________(選填“不完全顯性”、“完全顯性”或“共顯性”)。
(2)若用碘液處理F1非糯性植株的花粉,則顯微鏡下可清晰地觀(guān)察到經(jīng)過(guò)染色后的花粉顏色及比例為____________。該現(xiàn)象可證明雜合子在產(chǎn)生配子時(shí),____________發(fā)生了分離。
(3)F2有__________種基因型,其中非糯紫色品種的基因型為____________。
(4)現(xiàn)已知該植物的抗病基因A和糯性基因b、感病基因a和非糯性基因B位于同一條染色體上。為培育抗病非糯純合品種,育種專(zhuān)家取基因型為AaBb的抗病非糯品種的花粉,采用單倍體育種方法得到四種表現(xiàn)型的植株,其中就有抗病非糯純合品種。該純合品種的獲得表明基因型為AaBb的抗病非糯品種的部分花粉母細(xì)胞在減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉時(shí),同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了____________。該育種過(guò)程涉及的可遺傳變異有____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)柪酶咔o和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),下列操作正確的是
A.以高莖作母本,矮莖作父本 B.以矮莖作母本,高莖作父本
C.對(duì)父本去雄,授以母本花粉 D.對(duì)母本去雄,授以父本花粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成.1835年,達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個(gè)種,下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系.
(1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由 這一共同祖先進(jìn)化而來(lái)的.
(2)每一種地雀都有其特定的覓食場(chǎng)所,這些場(chǎng)所分布在不同的小島上.每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,這是由于各小島上不同的 環(huán)境因素作用的結(jié)果.該因素在地雀的進(jìn)化過(guò)程中起到了 的作用.
(3)由于各小島彼此獨(dú)立,生活在這些小島上的原始地雀之間存在著 隔離.在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中,各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異,從而彼此之間逐漸形成 隔離,最終形成了地雀新種.
(4)若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀,則該小島上的全部鶯雀?jìng)(gè)體稱(chēng)為 .這是生物進(jìn)化的 .
(5)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的 多樣性.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的①代表磷酸基團(tuán),②代表五碳糖,③代表含氮堿基。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是_______________時(shí),該圖代表核糖核苷酸。
(2)若③是尿嘧聢,則②是_______________,若③是胸腺嘧啶,則②是_______________。
(3)若②是核糖,則③有_______________種;若②是脫氧核糖,則③有_______________種。
(4)若該圖所示的物質(zhì)只存在于SARS病毒中,則②一定是_______________,而③可以是_______________、_______________、_______________、_______________(寫(xiě)具體名稱(chēng))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗蟲(chóng)棉是利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)培育出的轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物,它被廣泛推廣種植,其優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
A. 抗蟲(chóng)棉所結(jié)棉絮的纖維素含量高
B. 抗蟲(chóng)棉結(jié)的棉桃多
C. 抗蟲(chóng)棉抗病毒,減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用量,減少對(duì)環(huán)境的污染和對(duì)人畜的危害
D. 抗蟲(chóng)棉具有抗蟲(chóng)性狀,減少了化學(xué)農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗,如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C. 同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D. 第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 圖中各細(xì)胞中都有DNA
B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C. 生物②③④一定是異養(yǎng)型生物
D. ③的攝食行為體現(xiàn)了單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞可以完成生命活動(dòng)
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