A. | 精細(xì)胞乙形成的原因是X和Y染色體在減數(shù)第一次分裂過程中未分離 | |
B. | 精細(xì)胞甲形成的原因是染色體在減數(shù)第二次分裂前多復(fù)制一次 | |
C. | 與精細(xì)胞乙同時形成的另外三個精細(xì)胞都是異常精細(xì)胞 | |
D. | 精細(xì)胞甲和精細(xì)胞乙不可能來自同一個初級精母細(xì)胞 |
分析 根據(jù)題意分析可知:精細(xì)胞甲的基因和性染色體組成為aYY,說明在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂后,兩條YY染色體移向了細(xì)胞的同一極;精細(xì)胞乙的基因和性染色體組成為AXbY,說明在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體XY沒有分離,移向了細(xì)胞的同一極.
解答 解:A、精細(xì)胞乙形成的原因是X和Y染色體在減數(shù)第一次分裂過程中未分離,移向了細(xì)胞的同一極,A正確;
B、精細(xì)胞甲形成的原因是染色體在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂后,兩條YY染色體移向了細(xì)胞的同一極,而不是染色體多復(fù)制一次,B錯誤;
C、與精細(xì)胞乙同時形成的另外三個精細(xì)胞都是異常精細(xì)胞,其基因和性染色體組成為AXbY、a、a,C正確;
D、精細(xì)胞甲和精細(xì)胞乙在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的染色體變異不同,根據(jù)分析可知它們是不可能來自同一個初級精母細(xì)胞的,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,能根據(jù)題中基因和染色體組成判斷甲和乙細(xì)胞形成的原因,再結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說主要闡明( )
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B.細(xì)胞的種類
C.細(xì)胞的統(tǒng)一性 D.細(xì)胞的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 | B. | 無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育 | ||
C. | 有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 | D. | 有性生殖、體外受精、體外發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親代 子代 類型 類型 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
雙親均為拇指 能向背側(cè)彎曲 | 雙親中只有一個為拇指能向背側(cè)彎曲 | 雙親全為拇指 不能向背側(cè)彎曲 | |
拇指能向背側(cè)彎曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背側(cè)彎曲 | 288 | 448 | 全部子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)色素積累,多種酶的活性增強 | |
C. | 細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮、染色加深 | |
D. | 細(xì)胞代謝緩慢,細(xì)胞體積變大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是由于含R的染色體丟失而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生 | |
B. | 2是由于發(fā)生了染色體片段的交換而導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生 | |
C. | 3是由于缺失了含R的染色體片段而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生 | |
D. | 4是由于R基因突變成了r導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生 |
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