分析 1、制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞:向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原,然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞.人工誘導(dǎo)經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,再經(jīng)篩選獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,通過(guò)培養(yǎng)獲得的雜交瘤細(xì)胞得到單克隆抗體.
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件
(1)充足的營(yíng)養(yǎng)供給--微量元素、無(wú)機(jī)鹽、糖類、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、血清等.
(2)適宜的溫度:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(3)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌處理.通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染.此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2.O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH.
據(jù)圖分析可知:①為反轉(zhuǎn)錄過(guò)程,②為獲取目的基因,③為將重組基因?qū)胧荏w細(xì)胞,受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,常用顯微注射法.
解答 解:(1)過(guò)程③是將重組DNA導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞,常用顯微注射法.
(2)向小鼠體內(nèi)注射抗原蛋白,使小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞,這是體液免疫,從小鼠體內(nèi)分離的細(xì)胞Ⅰ是B細(xì)胞(漿細(xì)胞或已免疫B細(xì)胞),將無(wú)限增殖的基因?qū)霛{細(xì)胞,得到的細(xì)胞Ⅱ應(yīng)具有的特點(diǎn)是 既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體
(3)體外培養(yǎng)細(xì)胞Ⅱ,培養(yǎng)箱充入二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液的pH.單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可以大量制備.
(4)對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞Ⅱ還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和檢測(cè)(專一)抗體
(5)疫苗為毒性弱的抗原,因此要預(yù)防H7N9禽流感,可以用圖中的抗原蛋白作為疫苗.
故答案為:
(1)顯微注射技術(shù)
(2)使小鼠產(chǎn)生體液免疫 B淋巴細(xì)胞 既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體
(3)調(diào)節(jié)pH值 特異性強(qiáng)、靈敏度高、可以大量制備
(4)克隆化 專一抗體
(5)抗原蛋白
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程和單克隆抗體的制備有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) | B. | 細(xì)胞核移植技術(shù) | ||
C. | 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù) | D. | 生產(chǎn)單克隆抗體的技術(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體含量都相等 | |
B. | 甲期細(xì)胞內(nèi)含有8個(gè)DNA分子,8條染色單體 | |
C. | 丁期細(xì)胞內(nèi)有8條姐妹染色單體 | |
D. | 丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸 | |
B. | ⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息 | |
C. | DNA聚合酶的作用部位是④和⑤中間的化學(xué)鍵 | |
D. | DNA解旋酶作用于①處的化學(xué)鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雌:雄=1:1 | B. | 雌:雄=1:2 | C. | 雌:雄=2:1 | D. | 雌:雄=3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
B. | 大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
D. | 少數(shù)細(xì)菌和病毒的遺傳物質(zhì)可以是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒是生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次 | |
B. | 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA | |
C. | 所有動(dòng)植物的致病因子一定是病毒 | |
D. | 該病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長(zhǎng) | |
B. | 根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于自由擴(kuò)散 | |
C. | 根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程有能量的消耗 | |
D. | 根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收 |
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