下列不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能的是( 。
A、細胞的重要組成成分
B、催化各類生理生化反應
C、調(diào)節(jié)機體的代謝
D、能量的主要來源
考點:蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題:
分析:蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,有的蛋白質(zhì)是細胞結構的重要組成成分;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白;有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答: 解:A、參與構成細胞的結構是蛋白質(zhì)的功能之一,A錯誤;
B、催化各類化學反應的酶的本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì),B錯誤;
C、有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能,如胰島素,C錯誤;
D、蛋白質(zhì)可以為細胞生命活動提供能量,但不是主要的能源物質(zhì),主要的能源物質(zhì)是糖類,D正確.
故選:D.
點評:對于蛋白質(zhì)功能多樣性的理解和識記是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

雄性蝴蝶有黃色和白色,雌性只有白色,正交與反交子代結果一樣.黃色與白色分別用Y與y表示.在下列各組合中,能從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是( 。
①yy♀×♂YY ②Yy♀×♂yy ③YY♀×♂Yy、躖Y♀×♂YY.
A、①③④B、①②④
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響,如圖兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關曲線.回答下列問題:

(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是
 
,這些色素吸收光能的兩個用途是
 

(2)圖甲a點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是
 
,若在CO2濃度為1%條件下進行實驗,則圖甲中曲線與橫坐標的交點(b)位置移動情況是
 

(3)得到圖乙曲線的實驗中,給植株光照時間共有
 
h,其中有光照且光照強度一定保持不變的時間段有
 
(用字母回答),EF段限制因素為
 
.當圖中S1、S2和S3的面積關系為
 
時,說明實驗結束后植株的干重增加了.
(4)在圖甲實驗的環(huán)境條件下,若每天光照8小時,則平均光照強度至少要大于
 
klx時,植株才能夠正常生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:

若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果得到下列各圖.其中視野最暗的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于蛋白質(zhì)發(fā)生變性的說法錯誤的是(  )
A、原因是蛋白質(zhì)的空間結構發(fā)生了改變
B、可能是由于強酸.強堿.重金屬離子.高溫等環(huán)境造成的
C、蛋白質(zhì)發(fā)生變性就不能恢復原來的狀態(tài)了
D、破壞了肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)代生物科技的應用中,不需要進行檢測與篩選的是(  )
A、對植物的莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗
B、將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體
C、利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜-甘藍”
D、將抗蟲基因?qū)胫参锛毎,培育具有抗蟲特性的新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為:①
脫分化
再分化
③→④下列敘述錯誤的是( 。
A、②→③的再分化過程中,當細胞分裂素與生長素的濃度比較低時,有利于根的生長
B、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性
C、③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段
D、③包裹上人造種皮可獲得人工種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

純合的黑色短毛兔與褐色長毛兔雜交,F(xiàn)1全為黑色短毛兔,讓F1雌雄個體相互交配產(chǎn)生F2.欲判定F2中的某一黑色長毛兔是否為純合體,選用與它交配的兔最好是(  )
A、長毛兔B、短毛兔
C、黑色兔D、褐色兔

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科目:高中生物 來源: 題型:

所有原核細胞都具有( 。
A、細胞膜和細胞質(zhì)
B、細胞壁和細胞核
C、細胞膜和細胞核
D、色素和DNA分子

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