【題目】某藥物中間體K及高分子化合物G的合成路線如下。
已知:Ⅰ.R1NHR2易被氧化
II.R1CHO+
(1)A中含氧官能團(tuán)的名稱是_________。
(2)反應(yīng)②的反應(yīng)條件為_________。反應(yīng)①、③的目的是_________。
(3)E的結(jié)構(gòu)簡式為_________。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________________________。
(5)反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型為_________。
(6) 比D多一個(gè)碳原子的D的同系物有_____種結(jié)構(gòu)
(7)由A合成H分為三步反應(yīng),選用必要的無機(jī)、有機(jī)試劑完成合成路線______________(用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。
【答案】醛基 液溴、FeBr3 保護(hù)醛基,防止被氧化 +(n-1)H2O 加成反應(yīng) 17
【解析】
⑴根據(jù)A中含氧官能團(tuán)書寫名稱。
⑵根據(jù)反應(yīng)類型得出反應(yīng)條件,反應(yīng)①、③的目的是保護(hù)醛基。
⑶根據(jù)R1NHR2易被氧化說明先醛基被氧化,在變?yōu)榘被,因?/span>E的結(jié)構(gòu)簡式。
⑷反應(yīng)④主要是羧基和氨基發(fā)生高聚反應(yīng)物。
⑸根據(jù)反應(yīng)物和生成物的結(jié)構(gòu)分析得出反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)。
⑹根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)書寫同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。
⑺根據(jù)信息,A和戊酮發(fā)生加成反應(yīng),然后發(fā)生消去反應(yīng),最后發(fā)生加成反應(yīng)得到H。
⑴A中含氧官能團(tuán)的名稱是醛基,故答案為:醛基。
⑵反應(yīng)②的反應(yīng)條件為液溴、FeBr3,反應(yīng)①、③的目的是保護(hù)醛基不被氧化,故答案為:液溴、FeBr3;保護(hù)醛基不被氧化。
⑶根據(jù)R1NHR2易被氧化說明先醛基被氧化,再變?yōu)榘被,因?/span>E的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:。
⑷反應(yīng)④主要是羧基和氨基發(fā)生高聚反應(yīng)物,因此其化學(xué)反應(yīng)方程式是+(n-1)H2O,故答案為:+(n-1)H2O。
⑸根據(jù)反應(yīng)物和生成物的結(jié)構(gòu)分析得出反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型為加成反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng)。
⑹溴原子在—CH2CHO的鄰位、間位、對位共三種,—CHO與—CH2Br在苯環(huán)的鄰位、間位、對位共三種,—CHO和—CH3在相鄰位置,苯環(huán)上有四種位置的氫,即有四種同分異構(gòu),—CHO和—CH3在相間位置,苯環(huán)上有四種位置的氫,即有四種同分異構(gòu),—CHO和—CH3在相對位置,苯環(huán)上有兩種位置的氫,即有四種同分異構(gòu),—CH2(Br)CHO連接苯環(huán)是一種,因此D多一個(gè)碳原子的D的同系物總共有17種結(jié)構(gòu),故答案為:17。
⑺A和戊酮發(fā)生加成反應(yīng),然后發(fā)生消去反應(yīng),最后發(fā)生加成反應(yīng)得到H,合成路線為
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中表示的是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,有關(guān)下列敘述不正確的有( )
①圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
②圖中(一)、(二)兩階段發(fā)生的場所不同
③圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫都來自葡萄糖
④該過程只能在有光的條件下進(jìn)行,無光時(shí)不能進(jìn)行
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了培育菊花新品種,科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和六倍體裁培秋菊進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育過程如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.野生夏菊和栽培秋菊屬于同一物種,且在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上屬于個(gè)體
B.①過程常用酶解法去壁,一般在低滲溶液中進(jìn)行
C.d植株含有野生夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)
D.②過程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其他條件相同且不變),下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.6h時(shí),甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3—,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
B.由于根細(xì)胞失水,3h時(shí),甲組植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度
C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D.該實(shí)驗(yàn)若把KNO3溶液改為蔗糖溶液,結(jié)果相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:B、C瓶中的液體為CO2緩沖液,NaOH溶液具有吸收CO2的作用。)
(1)圖甲裝置處于適宜的光照強(qiáng)度下,C瓶葉肉細(xì)胞中線粒體可以為葉綠體提供____________。
(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究____________(任寫兩個(gè))因素對光合作用的影響。
(3)D裝置玻璃管中紅墨水的移動方向是____________(填“向左”向右”或“不動”),請寫出O2直接參與該過程的反應(yīng)式____________________________________。
(4)圖乙中的曲線___________可以表示C裝置內(nèi)葉片與D裝置內(nèi)葉片不同的生理活動,理由是__________。
(5)對圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇_________點(diǎn)左右摘取葉片。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草胺磷是一種除草劑,抗草胺磷轉(zhuǎn)基因大豆的培育過程如下圖所示。
(l)基因工程的目的基因可從_______中分離,也可以_______。
(2)對農(nóng)桿菌篩選時(shí)需向普通培養(yǎng)基中添加____________,部分農(nóng)桿菌不能在該選擇培養(yǎng)基上生長的原因是____________________________。
(3)圖中A→D過程稱_________技術(shù),該技術(shù)就是在_________和人工控制條件下,將離體的器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)形成完整的植株。
(4)檢測轉(zhuǎn)基因大豆的DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是將__________提取出來與探針雜交,觀察是否出現(xiàn)雜交帶。從個(gè)體水平看,若___________,則可確定轉(zhuǎn)基因大豆培育成功
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了James P.Allison和Tasuku Honjo,兩人因在抑制消極免疫調(diào)節(jié)機(jī)制的研究中發(fā)現(xiàn)了新癌癥療法而獲獎。他們在研究中發(fā)現(xiàn)了PD1基因的功能,并提出了新的癌癥療法。圖示為活化的T細(xì)胞表面含有PD1蛋白,與癌細(xì)胞表面PD1的配體(PDL1)結(jié)合,使得T細(xì)胞的活性受到抑制,惡性腫瘤逃脫免疫系統(tǒng)的追殺。結(jié)合所學(xué)知識,判斷下列相關(guān)說法正確的是( )
A. PD1基因主要在活化的T細(xì)胞和B細(xì)胞中表達(dá),體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
B. PD1基因的功能是抑制細(xì)胞的激活,T細(xì)胞或B細(xì)胞的過度激活會引起免疫缺陷病
C. PD1蛋白與PDL1結(jié)合,使得T細(xì)胞的活性受到抑制,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
D. 使用抑制劑阻斷PD1蛋白和PDL1的結(jié)合,增強(qiáng)T細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞的識別,為治療癌癥提供了新的思路
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)高等植物細(xì)胞內(nèi)光反應(yīng)過程發(fā)生在上____。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP________(填“能或不能”)運(yùn)出所在的細(xì)胞器。
(2)在人教版教材的“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中。在分離色素的濾紙條上有四 條色素帶,這四種色素在層析液中的溶解度最小的是_________。它主要吸收____光。
(3)如圖表示在不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放速率的曲線圖,分析回答:
①在正常光照、溫度為5℃時(shí),圖中植物光合作用實(shí)際吸收CO2的速率為____。此時(shí),進(jìn)行光合作用所需原料CO2的來源有___________________________。
②若每天進(jìn)行12小時(shí)光照,溫度均保持在G點(diǎn)(c, d兩曲線的交叉點(diǎn))對應(yīng)的溫度條件下,圖中植物長勢是否良好________(填“是”或“否”),原因是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人體B淋巴細(xì)胞中能發(fā)生圖示甲、乙、丙三個(gè)過程
B.甲、乙、丙三過程中,甲特有的堿基配對方式為A—T
C.圖丙中核糖體對模板信息的讀寫方向?yàn)樽?/span>→右
D.甲、乙、丙三過程均有氫鍵的破壞和形成
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com